计算机模型实践教学大纲.docxVIP

时 时 (含研讨 ) 教学 教学 计算机模型实践 一、课程说明 课程编号： 190115X11 课程名称（中 /英文） ：计算机模型实践 / Computer Models Practice 课程类别：通识教育课程 学时/学分： 1 周/1 先修课程：建筑模型制作、建筑数字技术 适用专业： 建筑学、城乡规划 教材、教学参考书： 自编教程 二、课程设置的目的意义 能够利用多种方法特别是计算机辅助的方法制作和完成复杂、 精细的建筑模 型，为后续设计类课程以及进行设计创作做好专业基础准备。 三、课程的基本要求 知识：了解计算机辅助建模技术的发展，掌握 2-3 种计算机辅助建模软件的 操作和应用，掌握大型模型机械设备安全操作规程。 能力： 主要培养学生能熟练利用计算机辅助建模的技能， 培养空间逻辑思维 能力和形象思维能力，培养学生动手实践和创新能力。 素质： 培养学生的计算机专业应用能力和素质， 培养学生自我学习能力和和 严谨细致的工作作风。 课程具体要求如下： 1、熟悉常见建筑模型材料的加工性能及表现能力； 2、掌握激光切割机的操作规程和学会相关计算机软件； 3、了解木工精雕机的操作规程和相关计算机软件； 4、了解 3D 打印机的操作规程和相关计算机软件； 5、了解复杂模型形体的成型方法 四、教学内容、重点难点及教学设计 总 学时分配 章节 教学内容 学 讲课 实践 重点 难点 材料的加工 材料的 第 1 节 性能及表现 0.5 0.5 加工 能力 特性 第 2 节 激光切割机 的操作规程 和计算机 软件 激光切 3.5 1 2.5 割机的 操作 规程 第 3 节 木工精雕机 4 1.5 2.5 精雕机 第 1 页/ 共 2 页 教学方案设计（含教学 方法、教学手段） 教学思路： 通过实物感知 了解不同材料的加工性 能及表现能力。教学模 式：问答式互动教学。 教学模式：现场操作演 示，学生分组实际操练 教学模式：现场操作演 20431印机的 20 4 3 1 印机的 操作规 程 模型制 作实践 章节 第 4 节 第 5 节 第 6 节 教学内容 的操作规程 和计算机 软件 3D 打印机 的操作规程 和计算机软 件 建筑体量与 空间模型 复杂模型形 体的成型 总 学时分配 学 时 实践讲课 实践 (含研讨 ) 4 20 4 教学 教学 教学方案设计（含教学 重点 难点 方法、教学手段） 的操作 示，学生分组实际操练 规程 3D 打 教学模式：现场操作演 示，学生分组实际操练 模型制作实践，教学模 式：现场指导 课内分组研讨 注：实践包括实验、上机等 五、实践教学内容和基本要求 教学内容： 3 种大型模型加工设备的操作规程和计算机软件应用。 实践内容： 1、完成一个建筑体量和空间组合模型的制作； 2、完成建筑设计 （ 1）或建筑专题设计（ 1）课程的计算机建模； 3、完成建筑设计（ 1）或建筑专 题设计（ 1）课程的模型制作。 基本要求： 实践内容 1 的模型制作须运用到 3 种大型模型加工设备中的一种， 实践内容 3 的模型可根据需要选择加工和制作方法。 六、考核方式及成绩评定 考核方式 提交作品 提交作品 提交作品 七、大纲主撰人： 考核内容 建筑体量和空间模型制作 建筑设计的计算机建模 建筑设计的模型制作 大纲审核人： 成绩比例（ %） 备注 30% 30% 40% 第 2 页/ 共 2 页