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暖通空调工程设计方法与系统分析
一、课程说明
课程编号: 100221Z10
课程名称:暖通空调工程设计方法与系统分析 /HVAC engineering design
method and system analysis
课程类别:专业教育课程
学时/学分: 24 /1.5
先修课程:暖通空调、制冷原理及设备、流体输配管网、热质交换原理与设 备
适用专业:建筑环境与能源应用工程
教材、教学参考书:
1.杨昌智主编 .暖通空调工程设计方法与系统分析 .北京:中国建筑工业出版
社, 2015 年;
2.赵荣义主编 . 空气调节 .中国建筑工业出版社, 2012 年;
3.贺平主编 .供热工程 .中国建筑工业出版社, 2013 年;
4.孙一坚主编 .工业通风 .中国建筑工业出版社, 2015 年。
二、课程设置的目的意义
本课程是为了配合本专业学生进行课程设计、毕业设计而开设的专业课程。
通过该课程的学习, 能使学生将理论知识与工程应用更加紧密地结合起来, 掌握
本专业工程设计的内容、 程序和方法, 了解本专业工程领域相关的设计标准、 规
范, 掌握暖通空调系统一些典型工程的设计要点, 掌握系统设计与运行的相互关
系, 培养学生综合运用所学知识的能力、 用系统的观点分析问题和解决问题的能
力。
三、课程的基本要求
知识:掌握供热、通风、空气调节设计的基本流程,冷、热负荷的计算依据
及校核方法, 冷热源方式选择的原则与机房布置要点, 风系统、 水系统的水力计
算与平衡控制策略, 平时通风与火灾时的防、 排烟系统设计等知识。 学会从建筑 的性质出发选择合适采暖通风空调形式, 建立暖通空调系统设计的基本思维方式, 形成暖通空调方案设计 -初步设计 -施工图设计的基本知识结构。
能力: 在满足工艺及安全的前提下, 为建筑设计一套节能、 舒适的采暖通风 系统,将传热学、流体力学、工程热力学及空气调节、供热工程等知识用于暖通
空调系统设计的工程问题; 用全生命周期法和网络包络法等方法对所设计的方案 进行分析, 培养解决复杂工程问题的能力; 掌握最基本的设计理念, 针对具体问 题提出有效的解决方案,提高分析、发现、研究和解决问题的能力;
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素质: 建立舒适-能源-环境一体的观念, 通过课程中的分析讨论辩论培养 分析沟通交流素质, 建立暖通空调设计的思维模式, 通过对各个暖通空调方案经
济性的分析,提升理解工程管理与经济决策的基本素质。通过课外导学的模式, 提升自主学习和终身学习的意识,形成不断学习和适应发展素质。
四、教学内容、重点难点及教学设计
章节
第 1 章
第 2 章
第 3 章
第 4 章
第 5 章
第 6 章
第 7 章
第 8 章
教学内容
暖通空调工程
设计程序及内 容
室内外计算气 象参数
采暖、 空调负荷 计算
空调系统设计 方法
供暖与通风系 统设计方法
蓄能空调系统 设计方法
空调冷、热源
公共建筑空调 系统设计要点
总 学 时
学时分配
讲课 实
(含研讨 ) 践
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教学重点
暖通空调 工程设计 内容
室内外设 计计算参 数的获取
采暖、空 调负荷计 算方法
空调系统 设计方法 步骤
采暖系统 设计方法
蓄能空调 系统设计 方法
空调冷、 热源设备
旅馆与货 商场空调 系统设计 要点
教学难
点
设 计 文 件 编 制 深度
设 计 计 算 参 数 对 暖 通 空 调 系 统 的 影 响
采暖、空 调 负 荷 的 附 加 组成
空 调 系 统 方 案 选 择 与 设计
通 风 除 尘 系 统 设 计 方 法
蓄 能 空 调 系 统 的 运 行 流程
热 交 换 设备
影 剧 院 建 筑 空 调 系 统 设 计 要 点
教学方案设计(含教学
方法、教学手段)
课 前 鼓 励 学 生 查 阅 文
献,通过典型工程案例
导入,多媒体讲授基本
知识,并课堂讨论暖通
空调设计依据
鼓励学生课前预习,通
过提问的方式导入,多
媒体讲授基本知识,并
课堂举例说明如何获取
某地某功能房间的室内
外设计计算参数
鼓励学生课前预习,通
过总结前课知识的方式
导入,多媒体讲
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