《林教头风雪山神庙》语文课件.ppt

课文是怎样描写大风雪的？ 直 接 描 写 林冲初到草料场。纷纷扬扬、卷、一天 林冲出门沽酒。那雪正下得紧 侧 面 描 写 林冲看住处草屋。四下里崩坏了、摇振 林冲回到草料场。已被雪压倒、被雪水浸灭 人 物 林冲的感觉。向了一回火，觉得身上寒冷 林冲出门。雪地里踏着碎琼乱玉，迤俪背着北风而行 林冲回来。踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似的奔到 林冲到山神庙。先取下毡笠子……早有五分湿了 沽酒返回时。到晚越下得紧了。 手刃仇敌。 大雪铺地，火光冲天 细 节 描 写 细节描写是文学作品中对人物的言行举止、心理活动以及细微事件的情况进行细致具体描写的一种描写方法。细节描写虽然“细小”，但在文学作品中是不可缺少的。细节描写是文学作品刻画人物性格、叙述事件发展不可或缺的重要手段。 本文有哪些细节描写？这些细节有什么作用？ １、开头细致描写了陆虞侯等人鬼鬼祟祟的言谈举止。 ２、对草料场的细节描写“将炭火盖了……把两扇草场门反拽上锁”，“恐怕火盆内有火炭延燃起来……去摸时，火盆内的火种都被雪水浸灭了”，这才“把门拽上，锁了”。 推动了情节的发展，引出小二为林冲报信，林冲寻敌复仇的情节。 草场失火是人为的。林冲一盖火盆，二寻火种，说明他细心缜密。长期的曲折遭遇，养成了他小心谨慎的性格特点。 符合林冲禁军教头的身份，又表明他细心、谨慎的性格特点。 为日后林冲市井沽酒，归来草屋风中倒塌，只得破庙投宿埋下伏笔。 为下文“用手推门，却被石头靠住了”埋下伏笔，致使陆虞候等人站在庙外边肆无忌惮地言语，林冲躲在庙内听得一清二楚，知道了事情的真相，完成性格上的转变。 ３、对山神庙的细节描写，“入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门”。 ４、关于刀枪、武器不离身的细节描写。 5.老军交差一段，介绍草料场内外情景和办理交接手续时，有风雪中岌岌可危的草屋状况描写，老军酒葫芦的交代。 林冲没有任何的思想和精神准备来应付突发的事变，有助于向更高潮的情节推进。 6.林冲到破庙“把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开……就将怀中牛肉下酒”。 7.关于方向位置的细节描写。沧州城东十五里有草料场，草料场东三二里有市井，草料场和市井中间有一座山神庙。 林冲买酒到山神庙，往东走，陆虞候放火从西面而来，双方不可能在路上相遇。使情节发展合情合理。 中国古代小说的特点 1、注意人物行动、语言和细节的描写，在矛盾冲突中展示人物形象。 2、情节曲折，故事完整，这是我国古代小说独特的艺术传统。 3、语言准确简练，生动流畅，富于个性化，这是吸收民间口语、继续古代散文的传统而形成的又一重要特点。 4、叙述方式明显带有说书人的印记。 小结 环境 草料场 茶酒店 山神庙 遇旧 密谋 落入陷阱 实施陷害 杀贼报仇 走向灭亡 陆谦 人 物 林冲 官逼 民反 林教头沧州遇旧知 1、此部分中对林冲和李小二相识经历的插叙和林冲与李小二的对话在情节上的作用是什么？ 情节的作用 内容上 结构上（对情节本身的作用） 对人物形象的作用 对主题的作用 对表达效果的作用（对读者的作用）：设置悬念，吸引读者注意力，引起读者的阅读兴趣，引发读者思考。 ①表现人物的某种情感，心理 ②塑造人物某种性格，使人物形象更加丰满 ③交代、展示人物活动环境 ①点明主旨 ②升华或深化主旨 开头： 中间： 结尾： ①统摄全篇，领起下文；②设置悬念，埋下伏笔。 ①承上启下，贯穿全篇；②详略得当，主次分明；③充实内容，寄托情感；④先抑后扬，对比映衬；⑤铺垫下文，行文线索。 ①照应题目，呼应上文；②深化主旨，卒章显志。 一、设置悬念，引人入胜；二、前后照应；三、侧面衬托，埋下伏笔；四、总结上文，点明题意；五、推动情节发展；六、起线索作用。 1、此部分中对林冲和李小二相识经历的插叙和林冲与李小二的对话在情节上的作用是什么？ ①交代主要人物、事情起因。②点明林冲与高俅的尖锐矛盾。③说明林、李亲密关系，推动情节的发展，为下文李小二感恩图报的情节埋下伏笔。 分析:林冲性格是怎样变化发展的？ 插叙，这反映出林冲同情下层人民，能为人解忧排难，表现了林冲扶危济困的性格 2、此部分中对林冲和李小二相识经历的插叙和林冲与李小二的对话还有什么其他的作用？ 林冲被高俅陷害，仍称仇人为“高太尉”，并对李小二“坦言”，自己是“罪囚”，体现了林冲怎样的性格特点？ 对诬陷自己的人不气愤、痛恨，还恭敬地称作“高太尉”，甚至认为是自己冒犯了他才受了官司。这既表现了林冲的善良安分，也表现了他忍受屈辱、性格软弱的一面。 陆虞候密谋害林冲 林冲性格是怎样变化发展的？ 提问：林冲无辜受害，被刺配到沧州，远离了京城，高俅一