细胞生物学实验C教学大纲.docx

细胞生物学实验 C 一、课程说明 课程编号： 280106X11 课程名称：细胞生物学实验 C／ Experiment of Cell Biology C 学时／学分： 32／ 1 课程类别：专业基础 先修课程要求：无机化学、有机化学、生物学、生物化学 适应专业：临床医学（五年制） 、口腔五七年制、预防、检验等专业 教材及参考书 ： 1. 《生物学实验指导》 主审，湖南科学技术出版社， 二、课程设置的目的和意义 细胞生物学实验将通过一系列不同形式的实验课教学， 2014 年 4 月 使医学生掌握细胞的 基本结构与功能， 熟悉本学科的主要新成就和新技术。 使学生理论联系实际， 加 深、巩固细胞生物学课堂所学的基本理论知识。同时，通过基本技能的训练，使 学生学会操作、 观察和分析， 培养学生独立思考、 独立操作能力以及实事求是的 科学态度。 三、课程基本要求 通过一系列不同形式的实验课教学， 使学生理论联系实际， 加深、 巩固课堂 所学的细胞生物学的基本理论知识。 同时， 通过基本技能的训练， 使学生学会操 作、 观察和分析， 培养学生独立思考、 独立操作能力以及实事求是和创新进取的 科学态度。 实验课程要求学生每人一组， 在教师讲解后独立完成实验操作、 显微镜观察， 期间结合教师操作演示、 显微镜标本示范， 学生独立完成结果分析， 写作实验报 告。 1、 熟练掌握普通光学显微镜的结构、 性能及使用方法， 了解几种特殊显微镜 的原理及使用方法。 2、掌握显微测量、一般临时玻片标本的制作方法。 3、熟悉细胞计数和死活细胞鉴定等技术 4、掌握 DNA、 RNA 的定性分析方法。 5、掌握显微镜下细胞各结构的形态和分布。 6、掌握显微镜下细胞有丝分裂和减数分裂的基本过程和形态特点。 7、掌握无菌操作技术和细胞培养的方法和技术。 8、掌握动物及人类染色体标本的制备方法和核型分析方法。 9、掌握细胞融合技术的原理及方法。 10、掌握核仁组织区银染技术的原理与方法。 ~ 1 ~ 了 解 PEG 诱 导 细 了 解 PEG 诱 导 细 胞 融 合 的 基 本 原 理 掌 握 细 胞 培 养 的 基 本 过程 油 镜 的 使 用 方 法 人 类 染 色 体 制 备 的 方 法 和 过 程 人 类 A 组 及 G 组 染 色 体 辨 认 方 法 及 男 女 核 型 的 辨 别 观 察 银 染 颗 粒 及 计 数 分析 第 1 掌握显微镜 章 的使用技术 学 讲课 教学难 时 （含研 点 鸡红细胞 融合、临 时玻片的 第 3 章 第 4 章 第 5 章 第 6 章 第 7 章 第 8 章 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 细胞培养 小白鼠染 色体的核 型分析 人类染色 体标本 制备 人类染色 体核型分 析及 G 带 分析 毛囊细胞 核仁组织 区银染 细胞的超 践 11、熟悉细胞组分的分级分离等技术的原理及方法。 12、熟悉细胞原代培养的原理及方法。 13、开展初步的自主设计性实验。 14、进行小班讨论。 四、实践教学内容和基本要求 学时分配 章节 教学内容 实 教学重点 讨） 显微镜的 掌 握 光 使用和细 学 显 微 胞形态的 4 4 镜 下