教案文字修饰.docx

文字修饰教案设计 ［教学目的与要求 ］ (1) 通过学习，掌握文字修饰的基本方法，并能熟练操作。 (2) 掌握插入艺术字的方法，并能对艺术字进行简单调整。 (3) 掌握插入图片的方法并能对图片进行简单调整。 (4) 培养学生良好的审美能力，激发学生的学习兴趣。 ［课时安排 ］ 1 课时。 ［教学重点与难点 ］ 文字修饰的基本方法、插入艺术字和图片。 ［教学准备 ］ 教学例文《我的快乐》及修饰后样文挂图；字体、字号等快捷图标挂图。 宋怀 ▼四号 B J U V 企 T ［教学过程 ］ 一、复习引入 1、师：同学们， Word 2000 不但提供了改变字的大小、字体、字的颜色等文字修饰 功能，还提供 了加粗、斜体、下划线等丰富多彩的文字修饰效果，还可以在文章中插入多 种样式的艺术字 ( 出示《我的快 乐》效果图 ) 。同学们现在看到的就是利用这些方法做成的 , 漂亮吗？想学习这些方法吗？我们今天来学习 《文字修饰》 。 叶紫 我是中学七年级的一名中学生。 我有美丽，幽默，可爱的老师们 他们 像辛勤的园丁一样，教育着我和我的同学们。他们也爱我，我 更爱他们！ 在家里，我和爸爸，妈妈，弟弟都快乐地生活着，爸爸和妈妈在 家教育 着我，让我做一个朴实而优秀的人。我爱我的家人们。 不管是在家里或是在学校里我都过的十分快乐。 2、复习电脑基本操作方法： 先选择后修改 ( 左键点击 ) 先剪贴复制后粘贴 有的无的点右键 二、新授 下面我们就针对《我的快乐》这篇文章，边学边练，把它修饰成挂图上的效果。 师：一起回顾操作计算机的方法： 先选择后修改，先剪贴复制后粘贴，有的无的点右键； 1 . 改变文字的字型、字体、字号及字的颜色 将《我的快乐》的标题改为 ？ 黑体，二号字，颜色设为红色？ 。出示 宋林 的放大图。 ■五目▼ R 去 U ▼回 A 宜▼ | 尋尋尋鑿乍记章率 △〒 示范讲解设置字体、字型、字号及字体颜色的区域及方法。 生：根据提示完成练习： (1) 选定标题 ？ 我的快乐？。 (2) 单击格式工具栏 ？ 字体？ 的选择按钮？ 口 ？，在字体列表中单击 ？ 黑体？。 (3) 单击？ 字号？ 的选择按钮？ □?,在字号列表中单击 ？ 二号？。 (4) 单击？ 字体颜色 ？ 的选择按钮？ ［试一试 ］ 师：同学们，我们通过上述方法对标题 ？ ，在弹出的颜色块中单击 ？ 红色？。 ？ 我的快乐 ？ 进行了设置，其实，字体的修饰、 设置包括很 多方面， 我们可以单击 ？ 格式(0)? 菜单中的 ？ 字体( F)?命令，在弹出的 ？ 字体？ 对话框中设置文字的字 体、字号、颜色等 ( 出示字体对话框 )。 2 . 文字的简单修饰 师：利用？ 字体？ 对话框，可以对文字进行全面设置，但一般情况下，人们往往通过 格式工具栏上的按钮来做简单快速的设置。 师：下面请同学们打开教学例文《我的快乐》文件，选择课题 7 TJ 三个按钮，观察效果。 学生练习，师巡视指导。 师：通过练习，我们可以得出什么结论？ 生: It 用于设置或取消字体加粗 I ［用于字体倾斜的设置或取消 用于字体下划线的设置和取消 3 . 在文章中插入艺术字 ？ 我的快乐？ （加粗效果 ） （倾斜效果 ） （加下划线效 果） 师： （指效果图） 在文章中插入艺术字，可以使文章的版面更加漂亮，更有风格。怎样 艺术字，请同学自学书上 ？ 试一试？ 内容后回答。 ，分别使用 在文中插入 ⑴单击？ 插入 （I） ? , 指针依次指向 ？ 图片 （P） ?、？艺术字 （W） ?，单击，弹出？’艺术字’ 库?对话框。 （2） 在对话框中，单击需要的艺术字式样，然 后单击 ？ 确定？ 按钮，弹出 ？ 编辑’艺术 字’文字 ？ 对话框。 （3） 文字 ？ 对话框中选择字体和字号后，输入文字 在？ 编辑‘艺术字’ ？ 学生报？ ，单 击?确定？ 按钮。 师：请