药与健康教学大纲.docxVIP

药与健康 一、课程说明 课程编号： 4-07 课程名称（中 /英文）：药与健康 /medicine and health 课程类别：全校性选修课（自然科学类） 学时/学分： 2 先修课程：药物化学 有机化学 适用专业： 全校 教材、教学参考书：药物化学 药理学 生命医药与健康常识 有机化学 二、课程设置的目的意义 通过教学， 使学生了解和掌握健康的概念， 理解健康的重要性、 就医、 用药的知识、 医药的发展过程，学会用辩证的眼光认知药物与健康的关系，对药物的益弊有全面、正 确的认识，维护自身健康。同时从专业角度初步了解和掌握常见药物的化学结构、理化 性质、药理及代谢过程，并能运用药物知识，在实际工作和生活中独立分析问题和解决 问题。 三、课程的基本要求 使学生掌握健康概念，就医、用药的常识，掌握常用药物的理化性质、变化规律、 体内代谢与药理作用之间关系的基础知识；掌握药物的副作用与配伍禁忌，熟悉药物的 化学结构、理化性质、体内代谢与药理作用之间关系；同时熟悉新药研究的基本方法和 近代新药发展方向， 为有效合理使用药物提供理论依据。 在日常生活中学会合理用药和更好的维护自己的健康。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 健康的概念、 分 类及标准 医药的起源与 发展以及与健 康的关系 新药研究方法 和近代新药发 展方向 感冒与感冒药 抗生素 其他常见疾病 综述和用药 总 学时分配 学 讲课 时 (含研讨 ) 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 第 1 实 践 0 0 0 0 0 0 教学重点 健康的理 解和重 要性 医药的发 展历史 新药研究 的方法和 发展 感冒的理 解和感冒 的分类 抗生素的 分类和 作用 常见疾病 分类和 第 1 章 第 2 章 第 3 章 第 4 章 第 5 章 第 6 章 页/共 2 页 运用所学药与健康知识和常识， 教学难点 健康的分类 和判断标准 医药与健康 的关系 新药研究的 技术手段和 方法 感冒的合理 应用 抗生素的化 学结构和耐 药机制 常用药物的 应用和药理 教学方案设计 （含教学 方法、教学手段） 讲授为主， 学生互动 问答 讲授 讲授 讲授为主，学生互动 问答 讲授 讲授 总 章节 教学内容 学 时 第 7 章 第 8 章 药品质量与 法规 Ppt 检查和考试 4 4 注：实践包括实验、上机等 五、实践教学内容和基本要求 无实践教学环节 学时分配 讲课 实 (含研讨 ) 践 4 0 4 教学重点 表现 药品质量 管理和 法规 教学难点 教学方案设计 （含教学 方法、教学手段） 药品生产质 量管理和流 讲授 通管理 六、考核方式及成绩评定 采用平时测试、作业测评与期末考核相结合的方法进行综合考核。 考核方式 平时测评 作业测评 期末测评 考核内容 课堂问答和小组讨论 药与健康案例分析与 ppt 陈述 试卷 成绩比例（ %） 备注 20 20 60 第 2 页/共 2 页