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小学思品教学计划 一、本册教材总的教学要求 崇敬从事平凡工作的劳动者。知道真正的美好生活只有 靠诚实的劳动才能创造。懂得积极参加公益劳动，为集体和 社会服务，是每个公民的义务。也是热爱劳动的表现。懂得 讲文明、有礼貌是做人的基本品质，是尊重他人的表现，愿 意做个有礼貌的人。懂得爱护花草树木，爱护环境。懂得虚 心接受别人的批评， 有利于自己的健康成长。 无论做什么事， 都要有始有终、 持之以恒、 坚持到底。 有自尊心， 有荣辱感， 知羞耻。 知道谦虚是一种优良品质。 心胸开阔， 不计较小事， 不为小事生气。 二、各单元教学要求 1、对劳动人民产生热爱之情。热爱劳动，珍惜劳动成 果。尊重劳动人民。懂得勤劳是美好生活的源泉。勤劳、守 法光荣，靠投机取巧、坑害他人致富是可耻的。 2 、培养关心集体，愿意为集体服务的责任感。培养热 爱劳动的感情。 懂得积极参加公益劳动， 为集体和社会服务， 是每个公民的义务。也是热爱劳动的表现。 3、为自己成为 “礼仪之邦 ”的一员而感到自豪。对 “以礼 待人 ”的名人、伟人产生崇敬之情。 产生愿意做个有礼貌的人 的强烈愿望。懂得讲文明、有礼貌是做人的基本品质，是尊 重他人的表现，愿意做个有礼貌的人。 4 、从心里喜爱花草树木和动物，产生保护它们的责任 感。知道我国是一个文明古国，拥有无数的名胜古迹。懂得 名胜古迹是中华民族文明的象征，爱护名胜古迹是每个公民 的义务。自觉爱护名胜古迹。在日常生活中，见到同学、他 人损坏名胜古迹能给予劝阻。 5 、明白守信是尊重他人的表现，讲信用的人才能得到 别人的信任。知道对待别人的批评，应虚心接受。懂得虚心 接受别人的批评，有利于自己的健康成长。知道毅力是一种 在困难和挫折面前不动摇、持之以恒的精神。明白毅力是前 进的接替，是学习进步、事业成功的保证。懂得应该自觉锻 炼自己，培养毅力。 6 、敬、爱戴珍惜自己名誉的人。为自己的正确言行而 自豪，为自己名誉的人。有自尊心，有荣辱感，知羞耻。遇 事能分清是非，正确的事坚持做，明知不对的事情再小也不 做。 7 、习别人的长处。诚恳听取别人的批评与建议。正确 的认识和评价自己。 知道谦虚是一种优良品质。 懂得 “谦受益 ” 的道理。对谦虚的人产生好感。渴望自己也能成为一个谦虚 的人。 三、本册教材的重点难点： 1、通过教学，使学生懂得劳动只有分工不同，没有贵 贱之分， 应该平等看待每一位劳动者， 尊重他们的辛勤劳动， 尊重他们的人格。 2 、以爱国的热情，自觉增强爱护名胜古迹的意识。在 日常生活中，见到同学、他人损坏名胜古迹能给予劝阻。 3、答应别人的事要尽力做到，没能做到，要说明原因， 表示歉意。 4 、懂得如何接受批评的同时，也知道批评别人时应采 取的方式 一、 学生基本情况分析： 虽说已是五年级的学生了 ,但毕竟年龄小，自控能力差， 阅历浅，思维以直观形象为主，因此小学生思想品德课切忌 枯燥乏味的空洞说教。所以我尝试以动情的话语，开启学生 的心灵，激发学生的兴趣，诱导学生积极主动探求知识的欲 望。而教学实践证明：情感教育是道德认识的基础，是趣味 性激发道德动机的桥梁 ，是道德行为的催化剂，以情育人， 永远是思品教育的主要途经，今后还须坚持以情育人的教学 法。 二、指导思想： 本学期以坚持科学发展观，以素质教育理念为指导，围 绕课程改革，不断完善教学研究机制，不断创新有效的教学 研究方式。课堂上注重四个强调，四个转变，四个还给，四 个到位。以 “五爱 ”教育为基本内容，加强爱国主义教育，加 强集体主义、社会主义教育；以思想道德和日常行为规范为