幼儿教师培训学习心得体会范文.docx

幼儿教师培训学习心得领会 幼儿在园一平常规活动也是家长与老师共同关怀的问题。《幼儿一日生活活动中组织与实行》就针对此问题睁开的深入的研究。学习此后感觉幼儿园保育工作是整个幼儿教育时期的重中之重。在我国。实行保教联合的政策，在平常状况下是做好幼儿教育的同时，尽可能完美幼儿的保育工作。幼儿教育与保育应当是相互浸透，相互联系，不行切割的一个有机整体。再有在教育和保育两者有机联合的状况下，才有益于幼儿身心健康发展。也就是说教育中要浸透保育，保育中也离不开教育。 本次学习中张老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊敬、相同、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并踊跃支持、帮助家长提高教育能力。”天真教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是天真园一方面能单独胜任的，必定要双方面共同合作方能获取充分的功能。沟通是一门学问，也是一门艺术。在与家长的沟经过程中，一定认识家长的心理，需要依据沟通对象不一样的状况，以真挚的态度，运用灵巧的沟通技巧，采纳正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好的成效。充满爱心，家园合作，运用多种沟通策略，经过灵巧的沟通方式，实现有效的沟通沟通，使家园协作更亲近，教育环境更友善，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中特别重要，要使沟通更有效，需要我们不停学习、不停探究、不停总结。 片刻间，此次的幼儿园教师培训已经结束，很有幸自己可以参加此次的培训学习，此次的培训充分而富有意义，使我得益匪浅，让我如幼苗般获取了滋润，此次培训理论与实例联合，课程丰富多样，从全方向地精心讲解了成为一名优秀的幼儿教师。经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习领会。 一、幼儿教师要培育终生学习的理念 我们的生活日异月新，跟着社会的不停发展，教育理念也在不停更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不停学习，随时增补自己的能量，给自己充电。假如只靠本来在学校学的那点东西，远远不可以满足孩子的需求，与日俱增就会被社会所裁减。对孩子也是一件悲伤的事，更是一件不负责任的事。 过去，我们是领着孩子在学习，此刻我们是和孩子一起学习，假如我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河 ?教师的业务素质很重要，此刻的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人材能更合用这个岗位。因此，我们每天最少学习一篇教课方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。 二、广泛学习幼儿教育教课理论，提高教课技术 三、教师应具备优秀的师德和职业道德 四、教师一定具备较高的业务素质。 总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不停努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。 作为一名幼儿教师，教师能否拥有对话意识和对话精神，能否与少儿保持一种对话的关系状态，都可以在教师与少儿的共同活动中，在教师对少儿的态度中表现出来，在教师对少儿的有意和无心的行为中表现出来。我们不得不认可，在少儿眼前，教师是会处于一种优势地位，少儿处于弱势地位。从对话的角度看，我常常会形成不利于对话的场面，为何会这样呢 ? 一、“穿新鞋走老路” 在新《纲领》宣布以来，有些教师理解的不够深度，逗留在皮毛上，如：我们一再重申要“蹲下来”看幼儿，实质上就是指尊敬幼儿，真挚的对待幼儿的精神态感世界。而有些教师的做法是：从动作上真的蹲下来了，但却做着训斥孩子的事，近似这样，即便老师 的高度降的再低，幼儿也不会感觉丝毫的相同，从而影响到教育的实行。 二、家长的言行，对幼儿是示意 此刻社会，独生儿女成了家中的掌上明珠，大多数父亲母亲忙于事业，部分是老人带，还有的是请保姆带，这对幼儿的教育也有必定影响，如我们常常听到爷爷奶奶这样说：“你闹，我就给你送幼儿园，让老师好好管管你”。有的会当着孩子的面说：“老师，您的话就是圣旨，您好好谈谈他，他就听您的”等等。孩子在这类语言的示意作用下，在心理上会产生一种对老师的惧怕心理，这也是不利于建立优秀师生关系的，从而影响到教育。 三、教师缺少对话意识 此刻，多种形式、自由式的教育观流行，多种教育模式共存，此刻的教育活动是一种对话过程，它表现于教师与少儿在活动中的对话关系，而师幼间的对话关系自己就是一种教育的表现。这就要讨教师要从和幼儿者说接触的每一句话下手，提高自己素质，把与幼儿交往的一句一字都看作是教育。 那么，作为一名幼儿教师，如何在实质的工作中与幼儿建立相同友善的师生关系呢 ?我在实质工作中有几点领会： 一、师与少儿的对话关系，是对“以教师为中心”“以少儿为中心”的一种批评 教师与幼儿在活动中应是共同参加、相互合作、相互投入，就像一家人平平常常的过日子相同，从而把全部的教育融入生活的点点滴滴中，