《影视后期特效AfterEffects》课程标准.pdfVIP

《 影 视 后 期 特 效 — — A f t e r E f f e c t s 》 课 程 标 准 一、课程概述 1、课程性质： 后期制作是制作一部影视作品的重要环节之一。随着计算机和数字化技术的发 展，在后期制作中已经基本摆脱了传统的线性编辑模式，而转用以非线性编辑软件 为主的非线性编辑方式。 After Effects 是 Adobe 公司推出的一款图形视频处理软件，适用于从事设计 和视频特技的机构，包括电视台、动画制作公司、个人后期制作工作室以及多媒体 工作室。而在新兴的用户群，如网页设计师和图形设计师中，也开始有越来越多的 人在使用 After Effects 。属于层类型后期软件。 本课程适计算机应用专业。 2 、课程任务： ?? （1）本课程的主要任务是理解影视特技及后期合成。掌握不同素材的导入、 编辑与管理。培养学生动画制作、影视后期合成的能力；使学生能适应影视与 动漫制作专业的工作要求。 ? （2）培养学生利用数字合成及其他相关技术进行影视后期特技效果制作的实践 技能。 ?? 3、设计思路 本课程是影视制作专业的一门选修课程， 随着计算机多媒体技术的发展， After Effects( 简称 AE) 已经广泛应用于各类影视广告视频中，在后期制作中 AE是较为重 要和使用广泛的技术标准。 大量的影视动画和电视片头的学习和制作就是通过 AE 来 完成的， AE 也是学生就业后从事影视后期制作工作中较为常用的工具软件，为此我 们采用以实例为主的项目教学方法，通过大量的典型影视视频特效实例，让学生能 熟练地运用 AE 制作出各类视频特效，为此而设置这门课程。 4 、工作岗位能力分析 专业能力与职业能力目标 5、课程难点与重点 课程重点 （1）了解影视视频特效制作的原理，能够运用 AE进行影视特效编辑。 （2）能够将 AE 与其他计算机绘图及动画片制作软件结合应用。 （3）理解动画片的后期合成流程，能够独立完成一部完成的动画片创作。 课程难点 培养学生的创造性，让学生能够发挥创意，独立创作完成的、带有独立思维的 动画片作品。 6 、课程特色 结合实例讲解的理论知识只是组成这门课教学模式的基础，我们通过视频教学 的录制、电子书的制作，项目制作等方式，将理论与实践真正结合于该门课中。使 学生能够通过新颖的教学模式，将课程更好的、更充分的理解吸收。 （1）突破传统的教一步学一步的教学模式，实施互动式教学。在热烈的学习气 氛中感受 AE 带给大家的视觉震撼。 （2）课程内容与行业接轨，以与行业零距离为出发点，设计课程的理论教学部 分、实践教学部分及项目制作部分。 （3）加强学生对课程理解和认识，制作学生课外观看的优秀影视多媒体作品， 将实际应用结合到教学中。 （4）注重引导学生的设计思想的培养。让学生在学习课程的同时，慢慢积累得 到一个完善的、创新的思维模式。 （5）结合实际项目，完成课程设计的实践环节。 二、课程内容和要求 ? 1、教学内容确定依据 2 、课程内容与要求 单元 基础内容 提高内容 拓展内容 技 能 内 技 能 内 知识内容 技能内容 知识内容 知识内容 容 与 要 容 与 要 与要求 与要求 与要求 与要求