教师队伍建设计划、目标、措施、制度.docxVIP

(完整word版)教师队伍建设计划、目标、措施、制度 (完整word版)教师队伍建设计划、目标、措施、制度 (完整word版)教师队伍建设计划、目标、措施、制度 教师队伍建设工作计划 进一步组织干部教员工仔细学习党的十七大精神、 三个代表的重要思想和现代教育理论；增强政治思想建设；以课程改革为契机，不停转变教育观点；增强校本培训；创建优异的育 人环境；进一步增强教员工的竞争意识；增强全体教员工的劳动纪律观点；进一步增强教职 工的创新意识和开辟进步精神；进一步提高干部教员工的整体素质；深入推动素质教育。 （1） 学校管理队伍建设 1、坚持周一例会制度， 仔细学习党的十七大精神、 三个代表的重要思想和现代教育理论。 2、管理干部要做到“五个一”要求；即深入一个年级组，深入一个教研组，抓好一个科 研课题，指导好起码一个青年教师，高质量的达成听课指标。 3、增强现代信息技术手段在学校管理中的应用，学校管理向数字化、网络化凑近。 4、干部在教育科研方面为民众的楷模，除抓好一个科研课题以外，每学期要撰写出一篇 质量较高的论文。 5、仔细落实好党风廉洁建设责任制，增强干队伍伍的作风建设、廉洁建设；使干部真切做到清廉自律、克己奉公、扎实肯干、团结协作和无私奉献的典范。 （2） 教师队伍建设 1、坚持周一例会制度， 仔细学习党的十七大精神、 三个代表的重要思想和现代教育理论；除集中学习以外，还要进行自学，保证每周 2 小时学习时间；并写出学习心得及在工作实践中运用的总结。 2、建立正确的教育观点，鼎力倡议教书育人、为人师表；教员工带头使用文明用语，杜 绝使用不文明语言；教师要依法执教，落实好上司相关精神，不搞以盈余为目的的家教活动。 3、严格组织观点，严肃劳动纪律，反对无政府主义、自由主义，建立全局观点，作到政令通畅；下鼎力气抓好教员工的各项管理，使得教员工进一步踊跃准时参加学校的各项教育 教课等活动。 4、仔细贯彻上司教育体系改革精神，增强教员工竞争意识。 5、持续抓好青年教师成才工程。 （3）师德师风建设 1、做好 04 年学科带头人、骨干教师的介绍评比工作。拟订学校骨干教师队伍发展规划以及培训方案，进一步完美校级骨干教师的查核评比制度，学校要对县校两级骨干教师予以 鼓舞。 2、进一步完美指导教师制度，展开好校内“导师带教”活动 . 3、在教师中持续展开“做学生喜爱的教师”活动，让学生、家长参加对教师的评论，学期末评比出我校的“学生最喜爱的教师”并报中教科参选。 4、请师德讲课老师团到我校演讲，学习我县优异教师的敬业爱岗，千锤百炼，勇于研究和创 新的精神以及先进的教育教课经验。 （ 4）以校本培训为基础，多种培训模式相联合，建设一支复合型的教师队伍。 1、培育一专多能的教师，如培育一批能够担当综合实践类课程的教师，班主任要成为心理指导员等。 2、落实好上司及我校的十五期间教师持续教育方面的工作建议。鼓舞教师深造，不停提高学历层次和业务水平。 3、努力增强信息技术方面的校本培训。 4、踊跃组织教师参加课程改革的相应培训工作， 宽泛学习试验区的先进教课经验与成就， 为国家课程改革的全面实行和落实确立基础。 教师队伍建设目标 新课程带来了新教育。为了适应课程改革的需要，教师应实时更新教育观点，全面掌握适应目前教育局势的教课方法，踊跃开发多样化的课程资源，充足联系社会生产、生活实质，拓宽学生视线，提高学生学习、生活、实践等方面的能力。为此我以为教师应在以下几方面 作出不懈的努力。 1．改良知识构造、建立终生学习的意识 新课程的开放性特点对教师提出了新的要求，教师不单应有广博的本学科知识，还应宽泛涉猎其余学科知识，完美自己的知识构造。同时掌握一些新的技术，学习新的技术。比如，激励学生的技术、组织学生活动的技术、使用计算机等现代化教课设施的技术、社会活动的技术、开辟教课资源的技术、评论技术等等。 ．改变师生关系、转变工作方式 新课程的综合化特点，需要教师与更多的人，在更大的空间，用更为同等的方式从事工 作，教师与教师、教师与学生、教师与社会、教师与家长应更为密切地合作。改变过去那种我讲你听的“授”与“受”的关系。同意学生采纳自己的学习方式，在必定范围内选择学习内容、方法和门路。要尊敬学生人品，创建指引学生主动参加的教育情境，指引学生怀疑、检查、研究，在实践中学习。 ．重修教课模式、重构讲堂教课 从前，教育目标的单调化、教育评论的低俗化和教育行为的功利化，一度让讲堂教课这 项原来极具创建性、人文性、艺术性、兴趣性的社会活动变为一种机械的、俗气的、远离心灵的初级劳动。为了让教育回归其原来的丰富内涵，让全部教育行为从“人”出发，从“心”开始，教师要从头认识教课、认识讲堂、认识教科书，不停研究新的讲堂教课模式，在新式师生互动关系中重修自己的角色。比如，教师应指