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2020版人教版高中语文必修二习题：模块综合测评(含答案) 2020版人教版高中语文必修二习题：模块综合测评(含答案) PAGE / NUMPAGES 2020版人教版高中语文必修二习题：模块综合测评(含答案) 模块综合测评 (时间 :150 分钟 满分 :150 分) 一、现代文阅读 (36 分) (一 )论述类文本阅读 (本题共 3 小题 ,9 分 ) 阅读下面的文字 ,完成第 1~3 题。 晋商具有开放经营的历史渊源 晋商是指发端于明初、发达于清代的山西商人群体。至明末清初 ,集中在太谷、祁县、平 遥一带的票号生意兴隆 ,这一时期是晋商最辉煌的时期。五百年的晋商辉煌 ,得益于其企业内部 制度安排的开放性。引进人才、引进资金 ,使晋商获得源源不断的发展动力 ,是晋商开放经营的 具体体现。 为引进人才实行 “经理制 ”。晋商商号职员的设置历来 “因事设人 ”,从不 “因人设职 ”。在普通 员工的选择上 ,晋商秉持开放的人才选用机制和观念。 因为晋商在各地广设分号 ,机构日趋庞大 , 所有权和经营权两权合一的经营模式难免出现管理效率低、内部运营成本高昂的弊病。晋商 以开放的经营智慧 ,创新人事管理制度 ,采取所有权和经营权分离的 “经理制 ”,突破了所有者自 身能力的限制 ,建立起高效、有序的运营机制。在 “经理制 ”下 ,财东不直接参与经营管理 ,而是授 予掌柜资金运用权、职员调配权、业务经营权 ,委托掌柜具体管理。财东充分信任掌柜 ,令其放 手经营。 “经理制 ”打破了传统的以血缘关系为纽带的封闭经营管理模式。 经理人的选择突破了 家族、宗族、本村的固有限制 ,是晋商开放意识在企业管理上的具体体现。 为引进资金实行 “股份制 ”。晋商的 “股份制 ”萌芽于明代 ,大兴于清代。晋商早期实行的独 资制、贷金制、朋合制和伙计制 ,远远不能满足大商业、大流通下的资金需求。晋商适时调整 , 不拘泥于本家、本族、本地拓展融资渠道 ,广纳闲资 ,形成 “股份制 ”这一开放的资本组织形式。 开放的股本结构 ,使晋商突破单纯依靠自身资本积累的局限 ,广泛吸纳社会闲散资金 ,充实资本 , 形成互利共赢、风险共担、休戚与共的接近现代股份制的商号。这在一定程度上打破了我国 数千年 “公财与私财不分 ”的商业习惯 ,财东对企业财产控制权与财东个人财产控制权有了一定 程度的分离。财东将其个人私有财产作为股本投入商号、票号 ,与其他出资者的资本融合为一 体成为企业资本时 ,便失去了这部分资金的自由支配处置权。作为一种融资和收益分配制度 ,晋 商股份制已明显不同于独资、一般合伙等传统企业制度 ,而更多体现了现代企业精神 ,也体现出 晋商开放的经营思路与高超的管理智慧。 晋商还开创了 “人身顶股制 ”这一独具特色的人才激励机制。 经理的身股和财东的银股一样 具有分红权 ,内部员工也有一定的身股 ,并据创造价值的大小酌情增减。这种将员工利己性动机 与商号经营效益紧密联系在一起的制度设计 ,蕴含着企业与员工利益共享的开放的大利益观。 (选自王清宪《发掘晋商精神的现代价值》 ,有删改 ) 1.下列关于原文内容的理解和分析 ,正确的一项是 ( )(3 分) A. 晋商在职员设置上往往是凭事用人 ,绝对不会设置闲赋的职位而人浮于事。 B. 财东充分信任掌柜 ,和掌柜一起管理资金运用、职员分配、业务经营等事务。 C. “股份制 ”开放的股本结构 ,改变了我国数千年 “公财与私财不分 ”的商业习惯。 D . “股份制 ”的资本组织形式 ,使财东失去了个人私有财产的自由支配处置权。 解析 B 项 ,混淆否定肯定 ,原文说的是 “财东不直接参与经营管理 ,而是授予掌柜资金运用权、职 员调配权、 业务经营权 ,委托掌柜具体管理 ”;C 项 ,不合文意 ,原文是 “一定程度上打破了我国数千 年‘公财与私财不分’的商业习惯 ”;D 项 ,曲解文意 ,原文说的是 “财东将其个人私有财产作为 股本投入商号、票号 ,与其他出资者的资本融合为一体成为企业资本时 ,便失去了这部分资金的 自由支配处置权 ”。 答案 A 2.下列对原文论证的相关分析 ,不正确的一项是 ( )(3 分) A. 文章从三方面阐述晋商开放经营的历史渊源 ,深刻论述了 “经理制 ”与 “股份制 ”。 B. 文章由 “引进人才、引进资金 ”使晋商获得了发展动力 ,引出论证的分论点。 C.晋商实施 “经理制 ”的原因是晋商在各地广设分号 ,机构日趋庞大 ,难于管理。 D. 晋商实行的 “股份制 ”,作为一种融资和收益分配制度 ,体现了现代企业精神。 解析 C 项 ,分析不准确 ,由原文 “因为晋商在各地广设分号 ,机构日趋庞大