- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《大江保卫战》教学设计(三课时教案)
《大江保卫战》教学设计(三课时教案)
《大江保卫战》教学设计(三课时教案)
《大江捍卫战》教课方案(三课时教课方案)
【教课要求】
1、正确、流畅、有感情地朗诵课文,背诵第五自然段。
2、学会本课 8 个生字,两条绿线内陆 6 个字只识不写。理解由生字构成地词语。会用惊心动魄、闪耀造句。
3、经过对详细语言资料地阅读赏析,理解含义较为深刻的句子,学习人民子弟兵在洪水恶浪眼前,为了捍卫国家和人民的生命财富安全而奋不管命的大无畏精神。
【教课重难点】
重点
1、正确、流畅、有感情地朗诵课文,背诵第五自然段。
2、学会本课生字,理解由生字构成的词语。
3、会用惊心动魄、闪耀造句。
难点
1、有感情地朗诵课文。
2、经过对详细语言文字的理解,感觉人民子弟兵的伟大,激发学生发奋报效祖国和人民的雄伟理想。
【教课准备】
投影
【制定课时】 3 课时
第一课时
【教课重点】
1、朗诵课文,初步认识课文粗心。
2、学习本课生字词,并理解生字构成的词语。
【教课过程 】
一、激情导入
1、同学们,自古以来我们中国就是一个团结的民族, 特别在各样困难眼前, 更是一方有难,八方增援。还记得 1998 年的夏季,奔跑不息的长江,片刻间变为一条暴怒的巨龙,疯狂地
撕咬着千里长堤。就在万分紧急的时辰, 长江堤上出现了一幕幕动人的画面。今日,我们就一同走进这画面,亲身去看一看。
2、教师板书课题,学生书空:大江捍卫战。
3、齐读课题。
二、初读课文,感知粗心
1、看到了这个题目,你有什么问题想问?
(为何叫战?战斗的经过如何?)
2、带着问题读课文。
要求:⑴标出自然段,划出生字词。
⑵查词典或联系上下文理解词语。
⑶标出难读的地方。
三、学习本课生字
1、依据课后生字表的注音,学生自学生字读音。
投影出示:
昼夜兼程 肩膀 暴虐 闪耀
风雨飘摇 嶙峋 铁钉
2、指名读,随读随纠。
注意:虐 nlt; 嶙 l n
3、学生自由练习,同位相互检查。
4、再指名读。
5、全班齐读。
四、指导朗诵
1、自由朗诵。
2、生提出难读的地方,师指导朗诵,学生频频练读。
A、暴雨,大暴雨,一场接一场,奔跑不息的长江片刻间变为了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤。荆江紧急!武汉紧急!九江紧急!
B、战士们大声喊到:暴风为我们呼喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们
加油 ! 风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融。这是人民子弟兵再这场惊心动魄的大决斗中的真切写照。
C、再安造垸,他们救出了被洪水围困了三天三夜的少儿园老师周运兰;在蒎洲弯,他们给攀上树梢等候了近九个小时的小江珊以生的希望哪里有洪水,哪里就有军徽闪耀。
五、感知课文粗心
1、整体通读课文。
2、思虑:从文中你知道了什么?
六、指导书写生字
1、认真察看生字的构造和笔划。
2、提出难写的字。
3、指导书写。
4、学生描红、临写。
七、部署作业
1、有感情地朗诵课文。
2、采集相关抗洪抢险地荣耀事迹,读一读。
第二课时
【教课重点】
1、经过对详细语言资料的阅读品位,理解文中含义比较深刻的句子。
2、学习人民子弟兵在洪水眼前, 为了捍卫国家和人民的生命财富 安全而奋不管命的大无畏
精神,激发学生热爱祖国,勇于帮助他人的思想感情。
【教课过程 】
一、导入
经过上节课的学习,我们已经认识了 1998 年那次抗洪抢险的强烈与危险。这节课我们就与战士们一同,参加到这惊心动魄的大江捍卫战中。
二、精读指导
第一部分( 1 节)
1、学生自由朗诵第 1 节。
思虑:这一节告诉了我们什么?从哪句看出来?
1998 年的夏季,长江发大水,好多地方受害了。
① 投影出示,全班齐读。
② 自读,找出表现水大、猛的词,并划下来。
(一场接着一场,奔跑不息,暴怒,疯狂,撕咬)
③ 经过划下的词语,想象长江洪水泛滥的场面,练习朗诵。
⑵ 灾情就是命令,灾区就是战场。在这万分紧急的关头,几十万解放军官兵昼夜兼程,朝着大江挺进。他们和几百万人民民众一同,打响了声势浩大的大江捍卫战。
① 学生齐读。
② 学生自由读,找出表现声势浩大的词语,并划下来。
(万分紧急,几十万,几百万,昼夜兼程)
③ 指名读。
第二部分( 2--5 节)
1、导入 :在这场强烈的战斗中,战士们的表现如何,自由朗诵课文 2--5 节,想一想,每节
都讲了什么?
2、学生自由读,思虑。
3、详细剖析
第一层( 2 节)
⑴ 提示语: 2 月 27 日清晨两点,九江赛城湖的大堤塌陷了。怎么办呢?
⑵ 指名读本节。 。
⑶ 重点片段练习。
⑷ 假如当时你就是此中一员,你会怎么想,怎么做?
第二层( 3、 4 节)
⑴ 导语 :面对当时暴虐得洪水, 更显出人民子弟兵铮铮铁汉得本色。 特别是解放军某部四连连长黄晓文更是令人钦佩。
您可能关注的文档
最近下载
- 2021年湖南省融资担保集团有限公司校园招聘试题及答案解析.docx
- 危重患者病情观察及护理考核试题与答案.docx
- 石油化工电路防爆电气设备—安装作业指导书.doc VIP
- 俯卧位通气课件.pptx VIP
- 就业指导讲座心得体会.pdf
- 05SFG04-钢结构装配式防倒塌棚架结构设计图集.pdf
- 第1号修改单《安全阀安全技术监察规程》(TSGZF001-2023年).docx
- Discourse and register analysis approaches课件.ppt
- 第4节带电粒子在电场中的运动(教学设计)新教材2023-2024学年高中物理必修第三册(鲁科版).docx
- 智慧电厂智能电厂智慧运行平台方案.pptx
文档评论(0)