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(第一学期)四年级教案新部编本 (第一学期)四年级教案新部编本 (第一学期)四年级教案新部编本 精选教课教课设计设计 | Excellent teaching plan 教师学科教课设计 [ 20 –20 学年度 第__学期 ] 任教课科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ 市实验学校 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 课 题 教课目的 教课内容 重难点 教课步骤 准 备 部 分  精选教课教课设计设计 | Excellent teaching plan 四年级体育教课设计 第一周 第一节 行列练习（一） 1、使学生基本掌握的原地和行进间的行列动作。 2、培育学生身体的优秀姿态和形态。 1、立正、稍息 2、向前看齐 立正时的“三挺一睁” 次 时 教课内容、方法、组织 数 间 1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。 2、师生问好！ 3、教师宣告本课教课内容和任务。 4、安排见习生。 5、学生绕操场慢跑 3 圈。 6、热身操 1 10 ①扩胸运动 ②体侧运动 ③体转运动 ④腹背运动 次 分 ⑤膝关节运动 ⑥压腿运动 ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●● ▲ （图一） 一、教课内容 1、立正： 动作方法： 两脚跟聚拢并齐，两脚尖向外分开约 60 度；两腿挺直；小腹 微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张； 两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食 指的第二节， 基 中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前 3 ～ 平视。 5 25 2、稍息： 次 分 本 动作方法： 左脚向左边出成开立，重心落在两脚上 ,两手放在体后，挺胸 , 部 小腹微收，眼平视前方。 分 3、向前看齐： 动作方法： 排头不动， 其他学生， 挨次看前方学生的后颈， 同时将两臂前 平举，掌心相对，向前对正。 二、教课方法 1、教师解说动作和要领，学生仔细看。 2、教师做完好正确示范，学生踊跃模拟。 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 结 束 部 分  精选教课教课设计设计 | Excellent teaching plan 3、学生听口令集体练习。 4、学生疏组练习，教师个别指导。 5、学生示范，教师总结 三、教课组织 集体练习 ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●● ▲ 分组练习 ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ▲ ●● ●● ●● ●● ●● ●● ●● ●● ●● ●● 1、教师会合整队。 2、教师组织学生放松。 （形如图一） 3、教师小结。 1 5 4、下课。 次 分 体 课 育 后 器 追 材 记 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精选教课教课设计设计 | Excellent teaching plan 四年级体育教课设计 第一周 第二节 课 题 行列练习（二） 1、使学生较好掌握原地和行进间的行列动作。 教课目的 2、培育学生身体的优秀姿态。 教课内容  3、培育学生快速和遵从指挥的作风。 1、踏步走，立定 2、齐步走，立定 重难点 注意队形前后左右对齐 次 时 教课步骤 教课内容、方法、组织 数 间 1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。 2、师生问好！ 3、教师宣告本课教课内容和任务。 准 4、安排见习生。 备 5、学生绕操场慢跑 3 圈。 6、热身操 1 10 部 ①扩胸运动 ②体侧运动 ③体转运动 ④腹背运动 次 分 ⑤膝关节运动 ⑥压腿运动 分 ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●● ▲ （图一） 一、教课内容 1、踏步走，立定： ①原地踏步走： 听到动令后，先从左脚起步，两脚在原地挨次上下起落；腿抬 起时，大腿带动小腿，脚尖自然下垂，前脚掌先着地，再过渡到 全脚，两臂自然挺直前后摇动。 基 ②立定： 听到动令后左脚在原地踏一步， 右脚快速向左脚聚拢， 3 ～ 建立正姿势。 5 25 本 2、齐步走，立定： 次 分 ①齐步走： 听到动令后，左脚开始向前自然迈出，膝部自然挺直，脚跟先 部 着地快速过渡到全脚掌，身体重心前移；右脚按左脚方法迈出， 分 两脚交替行进；眼平视前方，上体正直，微向前倾；手指并拢自 然微屈，两臂前后自然摇动，向前摇动时，小臂稍向里合，手约 与第五衣扣同高。 ②立定： 听到“立定”的口令后，左脚持续向前一步，右脚快速向左脚 聚拢，建立正姿势。 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 结 束 部 分  精选教课教课设计设计 | Excellent teaching plan 二、教课方法 1、教师解说动作和要领，学生仔细看。