修改版阿长与山海经.ppt

阿长与《山海经》 作者对阿长的感情经历了怎样的变化过程？（用原文中的词语回答） 研读课文 A、不大敬佩、厌烦 B、空前的敬意 C、敬意消失 D、新的敬意 文中的词语可信？， A、不大敬佩、讨厌 ★“切切察察” ★ “大”字的睡相 ★ 烦琐的规矩 11段 ，元旦时，阿长把福橘塞到了谁的嘴里？ 5段，当“我”的母亲提醒她多给“我”留一 些空席时，阿长的反应是什么？ 3段，她的手指上下摇动，在床上摆成一个“大”字，看到这样的画面，我们仅仅是讨 厌么？ 为作者祈福、诚实、可爱 D、新的敬意 当阿长来问《山海经》是怎么回事时，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”怎样的心理？ 当阿长买来《山海经》时，“我”有什么反应？（朗读） D、新的敬意 关键词： “霹雳” “震悚” “敬意” “神力” 大词：庄重场合、大人物和重要人物 阿长 ？ 大词小用 文 鳐 鱼 《帝禹山河图》局部 《山海经》：新奇的世界， 有趣的生活 买书的艰难：她并非学者 “三哼经”的发音 敬意：纯粹的敬辞、抒情 感 激 B 、 空前敬意 鲁 迅：现在： 46岁 还会生出“敬意”和“神力”么？ 反讽 滑稽 手 法？ 两个同样的“敬意”，表达的感情截然不同 同样的词语，在不同的语境下唤醒读者不同的情感体验。 ——孙绍振