大班美术蜗牛去哪儿了教案反思.docx

大班艺术蜗牛去哪儿了？ 大班艺术蜗牛去哪儿了？教学计划的反映主要包括活动设计的背景，活动的目的，教学的关键点，活动的难点，活动的预备，活动的过程，活动的反映。教学等，鼓舞小孩通过语言绘画和粘贴来大胆地想象和表达它。引导小孩留意四周的生活，培养积极的生活态度。合适幼儿园老师参加大型艺术活动课程。快来看看蜗牛去了哪里。事件设计背景 由于小孩的动手才能较弱，因此活动以小孩喜爱的方式进展，以到 达锻炼小孩的动手操作的才能，同时提高小孩在活动中的口头表达才能。 活动目的 鼓舞幼儿大胆考虑并通过语言绘画和粘贴来表达。 引导幼儿留意四周生活，培养积极的生活态度。 培养幼儿观察，操纵，表达，提高审美品味和创