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货币知识高一政治知识
点总结
政治想考高分并不难 , 只是需要记忆很多的知识 , 下面
xx 整理的高一政治货币知识知识点总结,希望大家喜欢。政治知识点
一、揭开货币的神秘面纱
1、商品的基本属性 : 商品具有使用价值和价值两个基
本属性
( 1) 价值的含义 : 价值是指凝结在商品中的无差别的人
类劳动。
(不同的商品所以能进行交换,就是因为它有价值,价
值是商品交换的基础。 )
2)使用价值的含义:使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。 ( 商品的使用价值千差万别 ) 。
(3 ) 两者关系 : 商品是使用价值和价值的统一体。价值
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离不开使用价值 , 使用价值是价值的物质承担者 ; 使用价值
也离不开价值 , 否则就不是商品。生产者和消费者不能同时
拥有使用价值和价值,生产者为实现价值必须让渡使用价
值,消费者为得到使用价值必须支付价值。
2、货币的产生与本质 :
货币的产生:货币是商品交换发展到一定阶段的产
物。目的是为了克服物物直接交换所遇到的困难。货币的产
生经历了四个阶段 : ①偶然的物物交换阶段 ; ②扩大的物物
交换阶段;③一般等价物的产生阶段 ; ④货币的产生阶段:
在众多的商品中, 金和银因具有体积小、 价值大、 便于携带、
久藏不坏、质地均匀、容易分割等天然属性 , 因而最适宜充
当一般等价物。于是贵金属用来固定地充当一般等价物 , 这
便标志着货币正式产生。
货币的本质 : 货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。货币的本质仍然是一般等价物。
3、货币的基本职能 : 货币具有价值尺度与流通手段两大基本职能。
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( 1) 价值尺度 : ①含义:指货币作为表现和衡量其他一
切商品价值大小的职能。
②价格 : 用一定数量的货币表示出来的商品价值。价值
是价格的基础 , 决定价格 , 价格反映价值。
③作为价值尺度的货币并不需要现实的货币,只需要观
念上的货币。
(2) 流通手段:①含义 : 指货币充当商品交换媒介的职
能。
②商品流通 : 以货币为媒介的商品交换。公式 : W --
G―― W’
③需要现实中的货币。
货币的其他三种职能 : 贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
4、金属货币与纸币 :
纸币的含义 : 由国家发行的、强制使用的价值符号。( 2)纸币的本质 : 纸币只是价值符号,本身没有价值,
国家强制方能使用。
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(3 )纸币与金属货币相比 , 纸币的制作成本低,更易于
保管、携带和运输 , 避免了铸币在流通中的磨损。
纸币的发行 : 国家有权发行纸币,有权规定纸币的面值与发行数量,但不能规定纸币的实际购买力,不可以任意发行纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限
度。如果纸币发行量过多,就会引起物价上涨, 影响人民的
生活和社会的经济秩序;如果纸币发行量过少,会使商品销
售发生困难 , 直接阻碍商品流通。
( 流通中所需要的货币量=商品价格总额 / 货币流通次
数 =W价格水平 待售 W数量 /G 流通速度 )
★通货膨胀与通货紧缩?
区别 : ①含义及实质不同。前者是指经济运行中出现的
全面的、持续的物价上涨的现象。纸币发行量超过了流通中
实际所需要的数量 , 是其主要原因之一 , 其实质是社会总需
求大于社会总供给 ; 而后者是与之相反的一种经济现象 , 它
表现为物价水平在较长时间内全面、持续下降 , 通常伴随着
经济衰退的出现,其实质是社会总需求小于社会总供给。
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②形成的原因不同。前者有四种类型,需求拉动型、成
本推动型、结构型、综合型,其中纸币发行量过多属于需求
拉动型。而后者则是由宏观经济环境由商品短缺转为相对过
剩,货币供应量增长乏力 , 国外经济危机传导的物价下降等
原因造成的。
③表现不同 : 前者表现为纸币贬值、物价上涨、经济过
热的现象 ; 后者表现为物价持续下跌、市场疲软、经济衰退
的现象。
④危害不同:前者会直接引起纸币贬值物价上涨 , 如果
居民的实际收入没有增长 , 生活水平就会下降,购买力降低 ,
商品销售困难,造成社会经济生活秩序混乱;后者引起物价
下降,在短期内对居民生活有好处 , 但物价总水平长时间、
大范围下降 , 会影响投资者的信心和居民的消费心理 , 导致
市场销售不振,对经济长远发展和居民的长远利益不利。
⑤解决的方法不同。
解决通货膨胀的主要方法有 : 一是要大力发展生产,增
加有效供给。二是要控制货币供应量和信贷规模 , 实行适度
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从紧的货币政策和量入为出的财政政策 , 努力增收节支等措
施。
而要解决通货紧缩,主要靠综合运用投资、消费和出口
等措施拉动经济增长 , 实行稳健的货币政策和积极的财政政
策。对于我国这样一个发展中的大国来说 , 特别需
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