（浙江选考）2018版高考物理总复习 第11章 机械振动 机械波 光 电磁波 实验十六 探究单摆周期与摆长的关系（选考）课件.pptVIP

* 实验十六　探究单摆周期与摆长的关系(选考) [考纲解读]　(1)练习使用秒表和米尺，测单摆的周期和摆长。(2)求出当地重力加速度g的值。(3)考查单摆的系统误差对测重力加速度的影响。 1.实验原理图 2.定性探究单摆的振幅、质量、摆长对周期的影响 (1)探究方法：_________法。 (2)实验结论 ①单摆振动的周期与摆球的质量_____。 ②振幅较小时，周期与振幅_____。 ③摆长越长，周期_____；摆长越短，周期_____。 控制变量 无关 无关 越长 越短 惠更斯 正比 反比 ____ 摆长l 周期T 　实验操作时应注意 1.悬线顶端不能晃动，需用夹子夹住，保证顶点固定。 2.摆球在同一平面内振动且摆角小于10°。 3.选择在摆球摆到平衡位置处开始计时，并数准全振动的次数。 4.小球自然下垂时，用毫米刻度尺量出悬线长l′，用游标卡尺测量小球的直径，然后算出摆球的半径r，则摆长l＝l′＋r。 5.选用一米左右的细线。 考点一　实验原理及实验操作 解析　(1)该游标尺为十分度的，根据读数规则可读出小钢球直径大小为18.7 mm。 (2)根据用单摆测量重力加速度的实验要求可知选项A、B、E正确。 答案　(1)18.7　(2)ABE 2.某同学用实验的方法探究影响单摆周期的因素。 ①他组装单摆时，在摆线上端的悬点处，用一块开有狭缝的橡皮夹牢摆线，再用铁架台的铁夹将橡皮夹紧，如图所示。这样做的目的是________(填字母代号)。 A.保证摆动过程中摆长不变 B.可使周期测量得更加准确 C.需要改变摆长时便于调节 D.保证摆球在同一竖直平面内摆动 ②他组装好单摆后在摆球自然悬垂的情况下，用毫米刻度尺从悬点量到摆球的最低端的长度L＝0.999 0 m，再用游标卡尺测量摆球直径，结果如图所示，则该摆球的直径为______mm，单摆摆长为______m。 ③下列振动图象真实地描述了对摆长约为1 m的单摆进行周期测量的四种操作过程，图中横坐标原点表示计时开始，A、B、C均为30次全振动的图象，已知sin 5°＝0.087，sin 15°＝0.26，这四种操作过程合乎实验要求且误差最小的是________(填字母代号)。 解析　①在“探究影响单摆周期的因素”实验中，要使单摆在摆动过程中摆长不变，而且摆长便于调节，故选项A、C正确、B、D错误。 答案　①AC　②12.0　0.993 0　③A 考点二　实验数据处理 *