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(人教版)2018年秋高一化学必修一课件:第1章从实验学化学章末素能提升1.ppt分享、传播知识是一种美德,欢迎下载本文档。
一、化学计量 1.以物质的量为中心的计算: 2.有关溶液浓度的计算: 1.考查“标准状况”“常温常压”等外界条件的应用: (1)在标准状况下非气态物质。 如H2O、SO3、CCl4、苯、乙醇等,体积为22.4 L时,其分子数不等于NA。 (2)物质的质量、摩尔质量、微粒个数不受外界条件的影响。 (3)在常温常压下,22.4 L气体的分子数小于NA。 2.考查物质的组成: (1)特殊物质中所含微粒(分子、原子、电子、质子、中子等)的数目:如Ne等。 (2)摩尔质量相同的物质中的微粒数目:如N2、CO等。 3.考查氧化还原反应: 电子转移(得失)数目问题的分析,如Na2O2、NO2与H2O反应。 4.考查一些特殊的反应: 如一氧化氮和氧气常温常压下即可反应,二氧化氮和四氧化二氮之间存在相互转化,合成氨反应等属于可逆反应。Cl2与H2O反应为可逆反应。 解析:根据图示可知,①和②中H2与O2的分子个数比为2∶1,若H2为1 mol,则O2为0.5 mol,故O原子数目为6.02×1023个,A项错误;①和②中H2与O2的分子个数之比为2∶1,所以其物质的量之比为2∶1,质量之比为1∶8,B项正确;H2能发生置换反应,如H2与CuO反应,O2也能发生置换反应,如O2与H2S反应,C项错误;根据阿伏加德罗定律,①和②两容器容积相同,但气体分子个数不同,所以两容器的温度和压强不可能均相同,D项错误。 1.溶液配制的口诀: 计算称量做先锋,溶解冷却随后行; 移液洗涤三两次,玻棒引流记心中; 胶头滴管来定容,视线液面刻度平; 倒转移入试剂瓶,贴好标签便告成。 2.溶液配制的考查点: (1)考查仪器的使用:本实验用到的仪器有托盘天平(称量固体溶质)、烧杯、量筒、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管等。 (2)考查容量瓶的使用:①要注明容量瓶的规格;②容量瓶只能用来配制溶液,不必干燥,不能长时间贮存溶液;③容量瓶使用前要查漏。 (3)考查实验操作:①移液要用玻璃棒引流;②NaOH固体应在小烧杯中称量;③定容时应平视。 (4)考查误差分析:重点关注操作对浓度的影响。重点分析定容时的操作对误差的影响,具体如下: ①仰视刻度线(图1),导致溶液体积偏大,结果偏低。 ②俯视刻度线(图2),导致溶液体积偏小,结果偏高。 解析:容量瓶只要洗净即可,不必干燥;移液后烧杯未洗涤,会造成部分溶质损失,所配溶液浓度偏小;定容时仰视刻度线读数会使溶液体积偏大,造成所配溶液浓度偏小;定容且摇匀后液面低于刻度线为正常现象,若再滴加水会使所配溶液浓度偏小。 1.常用的化学计量 (1)计算过程中没有注意物理量的单位。 (2)不能正确理解物质的量浓度的含义。 (3)不会计算分子、原子、电子等微粒的物质的量。 (4)不清楚气体摩尔体积的应用条件。 (5)有关溶液的计算中不会应用电荷守恒的思想。 2.一定物质的量浓度溶液的配制 (1)不熟悉一定物质的量浓度溶液的配制流程。 (2)不能准确计算配制溶液所需溶质的质量或体积。 (3)不能准确进行误差分析。 (6)1 L水溶解5.85 g NaCl所形成的溶液中溶质的物质的量浓度是0.1 mol·L -1。 ( ) (7)将25 g CuSO4·5H2O晶体溶于75 g水中所得溶质的质量分数为25%。 ( ) 解析:(1)有的物质不含分子,直接由原子构成,如金刚石,还有的物质直接由离子构成,如氯化钠。(2)摩尔质量的单位是g·mol-1。(3)质量的常用单位为g,而相对分子质量的单位为1,只能说1 mol O2的质量(以g为单位)与O2的相对分子质量在数值上相等。(4)一种物质的摩尔质量是该物质的本质属性之一,与物质的多少无关。(5)CO、N2、O2均为双原子分子。(6)1 L NaCl溶液中溶有5.85 g NaCl,其溶质物质的量浓度是0.1 mol·L-1。(7)胆矾溶液的溶质为CuSO4,25 g胆矾中CuSO4的质量小于25 g。 (7)用量筒量取浓硫酸倒入小烧杯后,用蒸馏水洗涤量筒并将洗涤液转移至小烧杯中。________ (8)用量筒量取浓硫酸时,仰视读数。________ (9)配制溶液时,将溶液转移到容量瓶的过程中,有少量溶液溅出。________ (10)定容时,加水超过刻度线,用胶头滴管吸取多余的液体至液面最低处与刻度线相切。________ (11)定容摇匀后,发现液面低于刻度线。__________ (12)配制一定浓度的NaOH溶液所用的容量瓶中有水滴。__________ (13)定容摇匀后少量溶液外流。__________ 解析:(1)没有450 mL的容量瓶,应根据配制500 mL溶液来计算。(2)在纸上称量NaOH固体,由于NaOH易潮解,会有少量NaOH沾附在纸上。(3)NaO
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