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人教部编版三年级语文下册《11.赵州桥》表格式教学设计(同课异构)+备课素材+课后作业.pdfVIP

人教部编版三年级语文下册《11.赵州桥》表格式教学设计(同课异构)+备课素材+课后作业.pdf

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必威体育精装版人教部编版,三年级语文下册(同课异构) 《11. 赵州桥》表格式教学设计 +备课素材 +课后作业 ( 含答案 ) 11. 赵州桥 第一 课时 【课时 目标 】 1. 认识“县、拱”等 11 个生字,其中一个多音字“爪” ,会写“赵、省”等 13 个生字, 正确读写“智慧、创举、设计”等词语; 2. 正确、流利地朗读课文,初步理解课文。 【教具准 备 】 教学课 件 【教学过 程】 教学目标 知识与技能: 1. 认识“县、拱”等 11 个生字,其中一个多音字“爪” ,会写“赵、省” 等 13 个生字,正确读写“智慧、创举、设计”等词语; 2. 朗读课文,理解课文内容,了解赵州桥不但精巧而且美观的特点。 过程与方法: 1. 体会一段话中,句子之间的关系,知道这段话是围绕什么讲的。 2. 学习作者观察事物的方法。 情感态度价值观: 体会我国古代劳动人民的智慧和才干,从而激发学生的民族自豪感。 重点难点 1. 理解赵州桥的历史悠久、设计上精巧、美观的特点。 2. 学习作者观察事物的方法及用词的准确。 教学课时 2 课时 一、激趣导入,引出课题。 1. 今天我们要学的课文,是介绍我国古代的石桥,名叫 【设计意图: 赵州桥。 直入课题,鼓 2. (课件出示 2 :赵州桥图片) 学生认真观察图片,互相交 励学生质疑, 流: 激发看图说 这是一座 的石桥。 话,更好地把 3. 教师小结,导入课题。 (板书:10 赵州桥) (学生齐读课 学生带入课 题) 堂。】 二、初读全文,认识生字 1. 初读课文。 (1)学生听课文的录音,边听边画出本课的生字新词。 【设计意图: (2)自由读课文, (课件出示 3) 课件出示预习 要求: 要求,放手学 ①读准字音,读通顺句子。 生自学,让学 ②边读边思考,在不理解的地方做上记号 。 生有据可依, 2. 检查读书情况。 体现了学生是 (1)(课件出示 4 )生字,读生字。

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