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1.运动和位置
教学目标
1. 知道物体有“静止”和“运动”两种状态。
2. 能用相对于另一个物体的方向和距离来描述运动物体在某一
时刻的位置。
3. 能判断物体是“静止”还是“运动” 。
4. 能借助方向盘、 软尺等工具, 测定和表述某个物体在某个时刻
的位置。
5. 关注生活中物体的“运动”和“静止”状态。
6. 能与同伴合作探究,并以事实为依据,开展交流研讨。
教学重难点
重点: 1. 能说出物体运动的依据。
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