部编版人教版一年级语文上册第二单元教案教学设计.pdf

第二单元 教学内容： 《ɑ o e 》、《i u ? y w 》、《b p m f 》、《d t n l 》、《g k h 》、《j q x 》、 《z c s 》、《zh ch sh r 》、《语文园地二》。 教学目标： 1．能读准 6 个单韵母、 23 个声母和 10 个整体认读音节，能准确地拼 读音节词；能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声；认识四线格， 能正确书写声母、韵母和音节。 2. 会认本单元 21 个生字，能读准字音，认清字形。 3. 会读儿歌《轻轻跳》 、《说话》、《在一起》、《过桥》、《绕口令》等。 教材分析： 本单元安排了汉语拼音的教学。本单元共有 8 课，主要学习 6 个单韵 母、 23 个声母和“ yi 、wu、yu、zi 、ci 、si 、zhi 、chi 、shi 、ri ”10 个 整体认读音节。编排本单元意在引导学生读准 6 个单韵母的四声及轻声； 准确地拼读 23 个声母与 6 个单韵母组成的音节；认识四线格，能正确书写 声母、韵母和音节；能借助汉语拼音认识“爸、妈”等 21 个生字，朗读儿 歌，体验童趣。 “语文园地二”通过读一读、找一找、连一连、摆一摆、比 一比、做一做、涂一涂等方式，复习巩固本单元所学的内容。 《ɑ o e 》：本课有三部分内容。一是三个单韵母ɑ、 o、e 及各自配图。 二是声调符号和三个单韵母ɑ、 o、e 的四声。三是ɑ、o、e 的书写格式及笔 顺、笔画。 《i u ? y w 》：本课有四部分内容。一是三个单韵母 i 、u、?，两个 声母 y 、w，三个整体认读音节 yi 、wu、yu ，配有一幅图画，富有生活情趣。 二是 i 、u、?、 yi 、wu、yu 的四声。三是比较 y-i-yi 、w-u-wu 和 ? -yu ， 同时学习 y 和 ? 组成音节时， ? 上两点省写的规则， 还安排了看图读带调 整体认读音节 y?、 wū、 yú。四是 i 、u、y 、w 的书写。 《b p m f 》：本课有四部分内容。一是四个声母 b、p、m、f ，及相应 配图。二是拼音练习，包括三项内容：以音节 ba 为例，借助图画教学拼音 方法；声母 b 和带调韵母 a 的拼音； b、p、m、f 和ɑ、o、i 、u 相拼的拼音 练习。三是读词认字，配有图画，画上画着“爸爸” “妈妈”。四是 b、p、m、 f 的书写格式及笔顺。 《d t n l 》：本课有五部分内容。一是四个声母 d、t 、n、l ，及相应 配图。二是 d、t 、n、l 和单韵母的拼读练习。三是带调拼读音节，认识三 个生字。四是一首儿歌。巩固所学声母与韵母组成的音节。五是 d、t 、n、 l 的书写格式及笔顺。 1 《g k h》：本课有五部分内容。一是三个声母 g、k、h，及一幅图。二 是三拼音节，包括两项内容：以音节 guü为例，借助图画教学三拼音节的 拼读方法；三拼音节的练习。三是 g、k、h 和单韵母的拼读练习。四是认 字，画面上有画画的，有打鼓的；同时下面配有一首儿歌。五是 g、k、h 的书写格式及笔顺。 《j q x 》：本课有五部分内容。一是三个声母 j 、q、x ，每个声母配有 一幅图画