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《索溪峪的“野”》名师教案
设计说明：
《索溪峪的“野”》是一篇散文，作者以生动优美的语言从山、水、动物、游人
四个方面描写了索溪峪天然的、野性的美。课文篇幅较长，又是略读课文，因此，
本课教学采取“抓主放次”的原则，让学生抓住自己觉得写得最好的地方自读自悟，
做到放得开，读得精，悟得深。依据《语文课程标准》的要求，语文课程必须根据
学生身心发展和语文学习的特点，激发学生的好奇心、求知欲，鼓励自主阅读、自
由表达，充分激发学生的问题意识和进取精神，关注个体差异和不同的学习需求，
积极倡导自主、合作、探究的
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