人教部编2016七年级上册语文植树的牧羊人教案.pdfVIP

七 年级 语文 学科教学案 课 题 植树的牧羊人 2 编 制 人 编制日期 月 日 分管领导签 使用日期 月 日 学科组长签字 字 1、 分析和理解人物形象。 教学目标 2、学习运用议论深化主旨的写法。 重点、难点 人物形象分析 ，学习写法 评价方式 加分 教具 多媒体 教学过程 教学 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 环节 一、复习导入 一、新课 上节课， 同学们对牧羊人都 导入 给予高度的评价， 那么作者在文 中塑造了一个什么样 的牧羊人 巩固知识 形象？ 作者又是如何评价他的 呢？ 这节课 让我们继续去文 引导回顾 引出目标 中寻找答案。 回顾知识 1、分析和理解人物形 象。 二、出示 2、学习运用议论深化主旨的写 明确本节课 目标 法。 强调重点难 任务 点 齐读目标 一、活动：人物形象分析。 三、新知 找出课文中直接描写牧羊人 明确本节课 导学 的语句，并参照示 例，以“他 任务 是一个 _____ 的人，从 引导分析人 _____中 可以看出”的句式 物形象 说说你对牧羊人的认识。 培养分析能力 跳读文章 1、自主 找出句子 学习 问题：找出文中议论的句子， 引导学生学 分析形象 思考：这些句子 对表达主题 习从文中获 取信息并进 起到了什么作用？ 行概括及整 体把握课文 的能力。