人教部编九年级历史下册全册单元材料辨析材料题.pdfVIP

【历史】人教部编九年级历史下册全册单元 材料辨析材料题 一、第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展材料辨析论述题 1． 阅读村料 , 完成下列要求。 材料 19 世纪下半叶 , 日本一批有能力的领导人 , 构想并落实了最有政治风范的成功改革。 他们心中的目标是使日本成为一个不容小觑的强国 , 他们用政府经费投资建造了他们认为国 家需要的产量 , 但明治政治家们不是打破传统者 , 因而没有抨击者摧毁封建阶级 , 他们意图在 现代社会中保留遵循“各就其住”的优势 , 并且维护等制习惯 . 日本人不敢要求过那种心理 压力较轻的生活 , 结果则被军国主义者引上一条牺牲累累、漫无止境的道路。 ——摘编自本尼迦克特《菊与刀》 (1) 根据材料 , 指出日本“成功改革”的名称。 (2) 阅读以上材料 , 围绕其主题提炼一个观点 , 并结合材料和世界近代史知识加以论述 ,( 要求 : 观点明确 , 史论结合 , 条理清楚 ) 【答案】(1) 名称 : 明治维新。 (2)[ 答案示例 ] 观点 : 明治维新既使日本走上了资本主义道路 , 但也保留了大量的封建残余。 论述 : 明治维新时日本政府进行近代化政治改革 , 建立君主立宪政体。经济上推行“殖产兴 业” , 学习欧美技术 , 进行工业化浪潮 , 并且提倡“文明开化”、社会生活欧洲化 , 大力发展 教育等。这次改革使日本迅速走上了发展资本主义的道路 , 开始跻身于世界强国之列。 但日本在政治、经济和意识形态中仍保留了大量的封建残余 , 如天皇制、社会等级制等，军 国主义色彩浓厚。日本强大后 , 走上了对外侵略扩张的道路。 结论 : 明治维新后的日本实现富国强兵 , 跻身于资本主义强国行列 , 但军国主义色彩浓厚 , 走 上了对外侵略扩张的道路。 【解析】 【详解】 1 （ ）依据材料“ 19 世纪下半叶 , 日本一批有能力的领导人 , 构想并落实了最有政治风范的 成功改革……但明治政治家们不是打破传统者 , 因而没有抨击者摧毁封建阶级 , 他们意图在 现代社会中保留遵循各就其住的优势 , 并且维护等制习惯”并结合所学可知，日本“成功改 革”指的是明治维新。 1868 年，明治政府以西方为榜样，从政治、经济、军事、社会生活 等方面进行全面改造日本，史称“明治维新”。 （2 ）依据材料分析可知，该材料主要讲了日本明治维新的背景、经过、结果及影响。因此 提炼一个观点是明治维新既使日本走上了资本主义道路，但也保留了大量的封建残余。论 述：明治维新时日本政府进行近代化政治改革，建立君主立宪政体。经济上推行“殖产兴 业”，学习欧美技术，进行工业化浪潮，并且提倡“文明开化”、社会生活欧洲化，大力 发展教育等。这次改革使日本迅速走上了发展资本主义的道路，开始跻身于世界强国之 列。但日本在政治、经济和意识形态中仍保留了大量的封建残余，如天皇制、社会等级制 等，军国主义色彩浓厚。日本强大后，走上了对外侵略扩张的道路。结论 : 明治维新后的日 本实现富国强兵 , 跻身于资本主义强国行列 , 但军国主义色彩浓厚 , 走上了对外侵略扩张的道 路。 2． 阅读下列图文材料，并回答。 材料一 一幢裂开的房子是站不住的，我不期望联邦政府解散，我不期望房子崩溃，但我 期望它停止分裂。它或者变成一种东西，或者全部变成另一种东西。 ——林肯竞选演说词 材料二