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传记类文本阅读专项训练知识点及练习题及答案 一、传记类文本阅读 1．阅读下列材料，完成下列小题。 陆孝彭 1958 年初秋，中央军委决定，我国要自己研究制造一种新型的喷气式强击机，强击机既 有超音速的飞行速度，又有高效能的空战、陆战、海战的战斗力，这对于年轻的中国空军 来讲，无疑是至关紧要的。为此，中央军委副主席叶剑英元帅亲自到沈阳参加了相关会 议，最后确定把这个任务交给陆孝彭。 带着共和国的期望，陆孝彭从沈阳来到了南昌，担任了 “强-5 ”飞机的总设计师。 陆孝彭早年毕业于中央大学航空系，后来赴美国留学，曾在麦克唐纳 道格拉斯飞机公司· 工作，参与过舰载喷气机的设计。之后，他又在英国格罗斯特飞机公司担任过一种亚音速 战斗机的总体设计。 1949 年，陆孝彭得知新中国诞生的消息，巧妙地躲过特务的尾随，辗 转新加坡、南朝鲜等地，历尽千辛万苦回到祖国的怀抱。回国以后，陆孝彭将自己的才智 都贡献给了年轻的中国航空事业。 1952 年，他曾在沈阳 112 厂第一飞机设计室担任 歼教“ - 1”飞机的主管设计师，在同行们的通力协作下，成功制造了我国第一架喷气式教练机。 要设计强击机，一无图纸，二缺资料，陆孝彭虽感困难重重，但多年来的科研实践使他 产生了一种习惯性的 “抗难力 ”。陆孝彭夜以继日地翻阅着世界各国的航空资料，他认为， 随着现代化防空体系的完备，强击机应能上能下，能高能低，能够从敌方的雷达盲区钻 过，迅速地接近攻击目标．出其不意地对目标进行袭击，这才是我们需要的强击机！ 为了完善他的设计雏型，陆孝彭把设计室里的年轻人组织起来，他们从解剖 “米格 -19 ”喷 气式飞机入手，了解和熟悉喷气式飞机的结构、性能。 在这设计过程中，谁也无法说出陆孝彭究竟有多少个彻夜未眠。每一个数据，每一张图 纸，他都要亲自过目，亲自核算。几万张图纸，几万个数据都浸透了陆孝彭的汗水。有时 为了核算一个数据，他经常通宵达旦，助手们见他太辛苦，主动提出分担他的工作。但他 深情地回答： “我自己不校阅一下，总是放心不下呀！ ” 400 多个日日夜夜过去了，陆孝彭熬红了双眼，熬瘦了身体，但他身边的图纸却像一座 座小山一样日益增高， 15000 多幅飞机设计图终于完成了，那锥形的机头，加大的后掠机 翼，流线形的蜂腰机身，美观的机尾翼，活像一只腾空的银燕，跃然在纸上。 和许多事物一样， “强-5 ”的设计既有一般喷气式战斗机的性能，又有自己的特色。在设 计过程中，陆孝彭注意吸收各国战斗机的优点，又勇于大胆创新。为了提高 “强-5”的飞行 速度，他大胆地采用了跨音速面积律理论。 1961 年 8 月，随着国内局势动荡、经济条件恶化，为确保 两弹一星“ ”等重点计划顺利进 行， “强-5”飞机的试制工作被责令停止。 100 多人的车间，仅剩下 14 人搞 强“ -5”机研制。 可陆孝彭仍痴心不改： “‘强-5’飞机我搞定了， 14 个人也要把 强‘-5’飞机拿下来。 ”陆孝彭坚 持和工人、技术人员在一起，边设计、边劳动，加班划线，克服了数不清的艰难困苦。 1962 年秋，陆孝彭和他的同伴们克服重重困难成功地试制出第一架 “强-5 ”样机。喜讯传 到北京，中央军委、国防科工委、空军司令部等立即发来了贺电贺信。 1966 年 6 月 10 日， “强-5 ”的飞行实验开始了。随着叶剑英元帅的一声令下，机场上的 “强-5 ”战斗机，像一只矫健的银燕，在强大气流的推动下，昂首挺胸冲向蓝天。 陆孝彭在从事飞机设计研制的同时，还积极开展理论研究并取得了丰硕成果。他编写的 《飞机总体设计（讲义）》，为南昌洪都工学院培养总体、气动设计技术人员提供了教 材。 1983 年，在庐山召开的全国跨音速学术讨论会上，陆孝彭发表了《论激波和极限线的 关系以及二元