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课题：椭圆及其标准方程
教材：
人教社《全日制一般高级中学教科书》〔试验修订本?必修〕数学? 其次册〔上〕
一、教学目标
学问与力量目标：学习椭圆的定义，把握椭圆标准方程的两种形式及其推导过程；能依据条件确定椭圆的标准方程，把握用待定系数法求椭圆的标准方程。
过程与方法目标：通过对椭圆概念的引入教学，培育同学的观看力量和探究力量；通过对椭圆标准方程的推导，使同学进一步把握求曲线方程的一般方法， 提高同学运用坐标法解决几何问题的力量，并渗透数形结合和等价转化的数学思想方法。
情感、态度与价值观目标：通过让同学大胆探究椭圆的定义和标准方程， 激发同学学习数学的乐观性，培育同学的学习爱好和创新意识
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