“一堂不疫样的开学第一课“会教学设计.docxVIP

word word PAGE / NUMPAGES word 一堂不“疫〞样的开学第一课班会教学设计 丰城中专 孙爱平 一、教学背景 2021年春节，是一个特殊的春节，举国上下打响了一场抗击新型冠状病毒感染型肺炎的战斗。在这场不见硝烟的战役中，涌现出很多感人的事迹。本节课期望引导同学通过这些事迹，看到不同职业的人以不同的方式表现出自己的责任与担当，从而思考作为同学当下的责任和担当应当是什么，并鼓舞同学实行乐观的行动。 教学对象 17机械2班全体同学 三、教学目标 1.学问目标：了解各行各业如何在抗疫行动中践行自己的责任与担当。 2.情感目标：树立同学勇于担当社会责任、崇尚奉献、有大局观的人生观和价值观。 3.行为目标：会如何利用自己的力气乐观协作好抗疫行动。 四、教学重点难点 1.重点：从不同角度了解人们的抗疫事迹。 2.难点：激发并增加中职生勇于担当、乐于奉献的行动热忱。 五、教学预备 1.老师：收集视频，文本资料，制作课件 2.同学：查收关于本次疫情的“最美逆行者〞的新闻，并思考作为一名同学，可以在本次疫情中肩负起哪些责任？ 六、教学过程〔全部内容均详见PPT〕 一、了解新冠病毒疫情 2021年的春节，应当是有生以来所过的一个最特殊的节日。一场突如其来的新型冠状病毒感染肺炎疫情,彻底转变了我们的生活节奏。原本应当走亲访友的我们，无不选择了止步。然而有这样一群人，百般提示我们不要出门，自己却选择了逆风而行……从来就没有什么岁月静好，是有人在前线为我们负重前行。作为中职生，经受了这一次的疫情，你是否又有一些重新的思考与感受？ 〔一〕老师播放视频：让同学了解：2021新冠病毒能通过人传人感染，传染力极强，短短一个多月，就有数万人感染上这种病毒。〔视频〕 〔二〕老师提问 1.感染这种病毒的人会消灭哪些病症，传播途径有哪些？ 2.为了有效切断传播源，全国各地都实行措施，你都知道哪些？ 〔三〕老师小结：我们要对新冠病毒有科学的生疏，进行科学有效的防控。目前疫情的防控工作虽然还面临诸多问题和挑战，但信任在全国人民万众一心的努力下，定能攻克难关。 二、众志成城，奋战抗疫 呈现各种行业的逆行者： 1.医护人员 〔一〕老师解说：面对疫情，医护工作者主动请缨、救死扶伤、迎难而上，用他们的行动，让我们看到了白衣战士的无畏、坚韧、奉献与坚守；用他们的生命，守护群众的生命。让我们致敬抗疫一线的医务工作者。 〔二〕播放视频：医护人员在前线的视频 〔三〕老师提问 〔1〕是什么驱动这些“最美逆行者〞这样做呢？是责任 〔2〕你最想和这些最可敬的医护工作者说些什么呢？ 〔四〕老师小结：英雄有泪，大爱无疆。英雄有脆弱的时候，但英雄制服了脆弱。在他们身上，我们看到医护人员尽心尽责做好疾病防控、救死扶伤，看到了义不容辞，舍己为人的高尚情操。 2.火神山医院、雷神山医院的建设者 〔一〕老师解说：介绍两座医院的意义。 〔二〕呈现火神山建成的视频，以及工地上的图片 〔三〕老师提问 〔1〕对于“基建狂魔〞的赞誉，大家如何理解？ 〔2〕你认为在他们身上如何表达责任和担当的？引导思考并组织沟通。 〔四〕老师小结：十天完成火神山医院的建设，难度格外大。我看到他们既赶工期，又保质量，不舍昼夜，奋力拼搏。舍小家团聚，保大家健康。有位工作人员说，“格外时期，不谈困难！〞只有一个念头，国家需要我，我肯定要完成！用咬牙坚持彰显担当。 3.中国人民解放军 〔一〕呈现图片资料及视频 〔二〕老师提问 我们看到了什么？引导思考并组织沟通。 〔三〕老师小结：解放军在这次抗疫中的表现，一如继往冲在最危急的前线。保家卫国，守护和平，誓死不退，是他们对国家和人民的铮铮誓言，看到他们勇担重托的大无畏气概。 4.快速呈现其他群体 〔一〕呈现图片资料及视频：科研人员，企业员工，基层工作者，一般老百姓。 〔二〕老师提问：你认为在他们身上我们看到了什么？引导思考并组织沟通。 〔三〕老师小结：天下兴亡，匹夫有责。我看到他们认真完本钱职工作，全部的人都在用奉献彰显着自己的担当。 5．引用鲁迅先生的名言，感谢全部为疫情作出奉献的人。 三、立足自身，思考行动 〔一〕老师提问：同学思考及争辩、沟通。 友爱的同学们，我们可以为抵抗疫情做些什么呢？ 〔二〕老师小结： ? 以大局为重，主动/准时协作好学校、社区做好信息上报 ? 做家务、和家人谈天，增进彼此感情 ? 熬炼身体，增加抵抗力 ? 响应“听课不停学〞的号召，上好网课 ? 好好学习，让自己变得强大起来，才能成就更好的自己，才能报答父母，报效祖国。 ? …… 四、总结班会，升华情感 〔一〕老师提问， 当下，我们还没有力量奔赴前线，作为中职生的我们能为社会做些什么呢？ 任务1：关注国家大事 懂得为国事担忧，是难能贵重的成长。新型冠状病毒成为近期大家最为关心的