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【教育资料】小学四年级语文
《师恩难忘》教学设计之一
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【教育资料】小学四年级语文《师恩难忘》教学设计之一
1、认知目标：认识并正确、规范书写本课的生字，理解由生字组 成的词语。能正确、流利、有感情地朗读课文，连贯地复述我开学第
一课的情景。
2、能力目标：能复述课文。
3、情感目标：培养学生尊师、爱师、亲师的感情
二、教学时间：两课时
第一课时
教学重点：初读课文，理清文章条理，感悟作者对教师的难忘之 情。
一、导入课题：
1、导入：同学们，在四年的学习生活中，你一定遇到过几位好教 师，他们一定给你留下了深刻的印象，回忆一下，他为什么使你难 忘？
2、揭题：下面，我们听一听著名作家刘绍棠对儿时老师的回忆。
3、播放课文录音。
二、初读课文。
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1、自学生字词。自由读，指名读，再齐读。
2、指名分节读课文，相机正音。
3、说说课文主要讲了一件什么事？
三、理清文章条理。
1、自由读读。试给课文分段。
2、交流分段情况。概括段意。
四、略读第一段。
1、读一读。
2、想一想，田老师给人的第一印象是什么？
3、说一说。
五、布置作业：
A：抄写词语。
B：收集有关爱师尊师的名人故事与名人名言。
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第二课时
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