统编五上《落花生》第1课时PPT课件.pptxVIP

统编语文 五年级 上册;你们知道落花生是什么吗？ 观察花生的果实在哪里，说说对花生的印象。;落花生名字的由来 陆地上的植物，几乎都是在地上开花，在地面上结果，但花生却是在地上开花，地面下结果，所以人们叫它落花生。; 许地山（1893-1941），我国现代著名的小说家、散文家，笔名落华生。著有《空山灵雨》《缀网劳蛛》等作品。;半亩;初读课文;分角色朗读：借助课文插图，想象人物说话时的心情、神态、动作，每个不同的人物要读出不同的语气。在读中感受大家对花生的喜爱之情??;整体感知;借助思维导图，用自己的话说说课文的主要内容。;用换词法或查字典的方法理解“开辟”。; 为什么说“居然收获了”?你从中体会到什么?; “我”从母亲的话里知道,这里本是荒地,而且姐弟几个又是第一次种花生，时间也仅仅几个月。这种结果当然令“我”感到意外。; 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”;亩;统编语文 五年级 上册;复习旧知;复习旧知; 父亲说花生的最可贵之处时，为什么要说桃子、石榴、苹果？它们的相同点是什么?不同点是什么?;“鲜红嫩绿”“高高地挂在枝上”的桃子、石榴、苹果不好吗？父亲为什么这样说？ ;你能读出父亲话里的含义吗？;我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” ;借物喻人： 借助某一事物的特点，来描写人的一种品格。; 我们亲爱的 ，他像 一样， ，默默奉献，不求回报。 ;结合生活实际谈一谈：什么样的人是“只讲体面”的人？“只讲体面”好不好？ 举例子说一说：你认为什么样的人是“有用的人”呢？你愿意做一个什么样的人？; 父亲的话告诉我们，职业不分高低贵贱，对别人、对社会有好处的人，都是有用的人。讲体面没有不好，但只讲体面而无用就不行！花生最可贵的是朴实无华、默默奉献，就像许多普通人一样，虽然平凡但对社会有贡献。作者许地山就是这样的人，许地山的父亲也是这样的人。;背景介绍：许地山的父亲叫许南英，进士出身，是一位受百姓爱戴的好官，也是一位爱国诗人。中日甲午战争中，他曾率台湾人民死守孤城台南。战败后，他就携眷搬到福建龙溪（现今漳州）。他公务繁忙，很少参与 家事活动。作者和他的哥哥姐 姐们都很尊敬父亲，珍惜与父 亲在一起的时光。; 父亲的话深深地印在作者心上，对他产生了很深的影响。他以“落华生”作为自己的笔名，就是为了时刻激励自己，做一个有用的人。后来，他用行动实现了梦想，成为了一位优秀的作家。;读写迁移;课后作业