高考语文一轮复习报告类文本阅读专项训练复习题及解析.pdf

高考语文一轮复习报告类文本阅读专项训练复习题及解析 一、报告类文本阅读 1．阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： “双元制 ”是一种国家立法支持、校企合作共建的办学制度。所谓 “双元 ”，是指职业培训 要求参加培训的人员必须经过两个场所的培训。 “一元 ”是指职业学校，其主要职能是传授 与职业有关的专业知识； “另一元 ”是指企业或公共事业单位等校外实训场所，其主要职能 是让学生在企业里接受职业技能方面的专业培训。 双元制“ ”职业教育不同于一般的大学教育。大学教育重视理论学习，是学科体系，而 “双 元制 ”职业教育以岗位要求为培训目标，更加重视学生的实践能力。这种侧重实践的教育形 式非常受欢迎，很多年轻人选择 “双元制 ”教育培训，而不是去上大学。 “双元制 ”教学体制 使得学生和企业有了更多的交流机会，大大提高了学生培训后就业的能力，有利于为劳动 市场输送大量合格的劳动力。 （摘编自网络，有删改） 材料二： 职业教育主要关注点分布 （摘自环球网《大数据透视两会教育热点 ─ 2019年全国两会教育热点问题分析报告》） 材料三： 最近，湖北潜江一所职业教育学院设立了 “小龙虾专业 ”，该专业的学生还没毕业就被 “销 售一空 ”，薪酬也着实可观。细品 “小龙虾学院 ”这道 “菜 ”，不难咂摸出这样的 “味道 ”：接地 气、把握市场脉搏的职业教育其实有很广阔的前景。 一直以来，就业市场存在结构矛盾：一边是大学生面临就业难，一边是企业面临招工 难、用工荒。劳动力需求与供给之间 “错位 ”。这恰恰说明经济社会发展需要大批技术、技 能型人才，只有大力发展职业教育，培养大量高素质劳动者和应用型人才，才能从根本上 解决这一问题。 近年来，对 工匠精神“ ”的呼唤成为社会共识。能力是最好的学历，本事是最大的优势。 职业教育的大发展，也需要在劳动观、价值观上进行一场深刻的革命。消除偏见和误解的 坚冰，让广大青年凭一技之长实现人生价值，让各行各业的劳动者都拥有尊严与荣光，创 新、创业、创造的无穷活力必然会竞相迸发。 （摘编自《 “小龙虾学院 ”折射职业教育 “大前景 ”》，有删改） 材料四： 3 月 15 日，2019 年全国两会落下帷幕。今年的政府工作报告提出 “改革完善高职院校考 试招生办法，鼓励更多人报考 ”“支持企业和社会力量兴办职业教育 ”等，这些重要举措迅速 抬升了职业教育舆情热度，使之成为今年两会期间教育主题。 两会前，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》引发热议。《方案》指出，从 2019 年开始，在职业院校、应用型本科高校启动 “学历证书 +若干职业技能等级证书 ”制度试点工 作。经过 5 ～10 年时间，职业教育基本完成由政府举办为主向政府统筹管理、社会多元办 学的格局转变，由参照普通教育办学模式向企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育转 变，大幅度提升新时代职业教育现代化水平，为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供 优质人才资源支撑。 《方案》要求，要加强党对职业教育工作的全面领导，做好职业教育改革组织实施和相 关保障工作。提高技术技能人才待遇水平，健全经费投入机制，加强职业教育办学质量督 导评价。 （摘编自新华社《国家职业教育改革实施方案》，有删改） （1）下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A.与一般的大学教育重视理论学习相比，以岗位要