小学语文教师二年级语文教学工作总结.docVIP

小学语文教师二年级语文教学工作总结 2011-2012学年度第二学期 教 学 总结 沈桥小学四年级语文教学工作总结 王正武 本学期我的语文教学工作在忙忙碌碌中结束了。回顾自己一学期的语文教学工作实践～感觉既漫长又短暂～在教学中～我本着将理论与实践～将课内与课外紧紧地融合到一起～充分调动学生学习的积极性～使孩子们在语文学习中既学到了知识～又体验到了快乐。对于我个人而言～作为小学教师～我也是本着对这份职业的热爱与对学生的责任～全身心地投入到教学中～从而顺利地完成了教学任务。现将本学期的语文教学工作总结如下: 一、积极听课～认真备课～善于反思。 听课～不仅开阔了思路～也为备课过程积累了丰富的素材。本学期～我积极听课～校内校外的公开课总共听了16节～每听一节课～我都会认真地做好记录并积极地思考～在别人的课堂中汲取到了精华～从而弥补自己教学工作中的缺失～同时在思考中也让自己的教学观点得以更高的提升。听课让自己受益无穷～有了很大的帮助。让自己的教学思路更清淅～教学过程更有条理～得到了不错的教学效果。 备课～本册书中的每一课每一个教学环节我都是精心地分析、准备～从而再到课堂上给学生来讲授～在我的意识里～我觉得只要是自己能努力去做好的～就一定要竭尽全力地做～能够在课堂中让孩子们获取更多的知识～是作为一名教师最大的快乐与成就。在教学～我总是尽自己最大的努力上好每一节课。 上好一节课～最重要的还要及时地进行反思～在课后的反思中找到课堂教学的闪光点～发现自己讲课的不足～从而冥思该如何去改进。在本册书中～我在每一课教学后～都会认真地反思自己的课堂教学～同时～每个单元后的综合学习～我也会紧紧抓住其中一两个教学环节认真做好反思。 二、深入扎实地上好每一节课。 语文是一门工具学科～它不同于数学～听、说、读、写是语文教学的四个基本环节。而语言文字教学显得尤为重要。所以在语文教学中～不管是哪一个教学环节～我都是深入扎实地上好。就拿识字和写字教学环节来说～每节课我都严格要求孩子们在家里做好充分预习～在课堂上检查每个学生的掌握情况～采用同桌合作、指名读、开火车等各种形式进行检查。同时在指导认读的过程中～我也会 花大量的时间在课堂教给学生识记生字的方法～在理解字音字义的情况下～让孩子们牢记每一个生字。 三、多种方式～充分调动学习积极性。 教育家孔子曾经说过:?知之者不如好之者～好之者不如乐之者。?可见?乐?在学习中的重要。不管哪一个学科～学生学习的兴趣都是重要的～有了兴趣～才能拥有学习的动力和积极性。为了让孩子们更喜欢语文～除了让孩子喜欢我这个语文老师外～更多的是我要想办法如何丰富语文课～丰富语文课堂的学习。这个学期～我采用了评比、鼓励的形式～积极给表现好的学生加分～每天早晨的晨会课～也总会听到孩子们的朗朗读书声。 另外～我还将语文课堂融进孩子的童真童趣中～每当学到了适合角色表演的课文～我都充分调动孩子们的积极性来进行表演～孩子们喜欢表演～乐于表演～这样一来～孩子们学习的兴趣更加浓厚了～我让孩子们进行了适当的表演～而孩子们的表现也很不错～真正地投入到了课文的角色中。 四、注重平时的积累与写作。 本学期我要求孩子们进行知识积累～如:收集好词好句～成语等等。在写作上～我结合本学期的教学要求～通过写日记的方式～让学生写写自己所见所闻的一些有意义的事情。对写得好的同学进行及时表扬～孩子们很兴奋。 五、紧抓作业批改,注重后进生辅导 作业的检查和批改～是检测学生知识掌握情况的重要途径。开学以来。我一直坚持作业的认真批改～这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握～更使我对学生课堂表现情况～有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况～调整教学。对于个班里的学困生进行了再次巩固基础知识～并且利用课余时间进行当面教学。 六、存在不足与今后打算: 1、班级发展不平衡～我班的学法指导工作还有待进一步加强～教学成绩仍然欠突出～还需提高, 2、教学以传统方法为主缺少创新意识～学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实。 3、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。 一学期来～工作有得有失～今后我一定会取长补短～争取做得更好。 虽然一学期下来～在教学实践中取得一些好的经验与成效。但是仍然也还存在着很多的不足～诸如:在教学中光注重了形式多样～而忽略了强化练习～对于古诗和综合学习的教学还应更注重知识的牢固性～从而使学生在考试中得心应手～避免分数的丢失。写日记这一写作上～孩子虽然懂得了日记的格式与写法～但是对于有命题的日记～则不能准备地把握内容。对于孩子的阅读理解能力差～没能进行更好地有系统的练习～这点也将是今后教学工作中应注意与改进的地方。 从事语文教学工作将近三十年了～在工作中～我深深体会到语文教学是一门复杂而丰富的教