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教师专业发展规划
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本人热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,爱 开拓精神不强, 在工作中安于现状,
职 岗敬业,有较好的服务意识、 开放心态和创新意识。 总是被动接受安排的工作, 不能主动创
现
业 有良好的职业道德, 为人师表, 努力提高自身道德 新,安排工作缺乏系统的规划, 因此影
道 的修养, 尤其要模范遵守网络的道德规范, 为学生 响了工作效率。
德 树立良好榜样。 除除除
认真学习和实践新课标理念,形成自己的教学 没有树立良好的教材观,对教材的
专 风格, 认真备好每一课, 备好每一个学生, 上好每 把握、 开发和利用不够。 教学理论学习
去去去
业 一节课,善于请教,及时总结; 4 年内开设校级以 不够, 教学反思较少。 教学效率有待进
状
知 上公开课 8 节以上,积极参加优课评比或基本功比 一步提高, 尤其是在提高学生思想认识
识 赛,争取获镇级奖或区级奖。 可可可水平上要多做努力。
多读,多写,多看。每年至少专业知识相关刊 撰写能力有待提高,很少能抓住教
专 物 10 本,积极参与课题研究,开展教学研究,撰 学灵感,写不出高质量的教育随笔等
业 写有质量的教学论文。 坚持写教学反思。 学习先进 等。
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分 能 的班级管理理念,紧跟时代步伐,紧握教育脉搏。
力 注重自身的修养, 发挥榜样的潜移默化作用。 构建
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科学的管理模式, 学会用心爱护学生, 用民主和智
慧赢得学生的爱戴、家长的信赖和领导的肯定。
不断开拓自己的知识面, 尽可能丰富自己的知 平时思想上有惰性,教育类书籍读
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