部编版2020年秋季五年级上册道德与法治-2.学会沟通交流-课前预习案-第二课时.pdfVIP

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课题:第一单元 面对成长中的新问题 2. 学会沟通交流( 2 ) (建议10 分钟完成) 使用人: 班 学号 姓名 [ 学习目标 ] (明确目标 有的放矢) 掌握与人沟通的方法。 [ 学习内容 ] (学有所知 知有所获) 教材 15-17 页 [ 重点难点 ] (知重克难 提高效率) 重点:与人沟通讲方法。 难点:不能达成共识时也能和谐相处。 [ 学法指导 ] (学贵得法 事半功倍) 阅读法、资料分析法 [ 预习自测 ] (独立思考 自我检测) 1.P15 活动园,先“学一学”,再“试一试”。 假如你和体育委员钱小明因为运动会项目报名的事发生争吵, 本来你的强项 是短跑,他却让你报跳远。你会怎么跟钱小明说 ?参考上面表格完成下列活动。 “你”句式 可能的表达: _______________________________________________________ 可能的结果: ________________________________________________________ “我”句式 可能的表达: _______________________________________________________ 可能的结果: ________________________________________________________ - 1 - 2. 围绕“沟通交流与我们的同学关系”的话题,发表自己的看法。结合课本 17 页活动园。 [ 疑难问题 ] (发现问题 解决问题) 通过预习,你有哪些疑惑?记下来,让我们 一起探究: [ 知识梳理 ] (梳理知识 形成体系) [ 课堂笔记 ] (动用笔墨 积累沉淀) [ 学习反思 ] (学有所思 反思成长) - 2 -

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