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四年级体育活动课教案 【篇一：小学四年级体育教案全集】 小学四年级体育教案 第 1 课 学习目标：在徒手、队列等练习中保持正确的姿势 学习内容：徒手、队列等练习 学习步骤： 感情导入、带动气氛 教师活动：教师自我介绍，与全班见面。同时提出上体育课的一些 常规要求 学生活动：学生可以提出一些建议关于体育课看法 组 织：成横队 合作探究、掌握技能 重 点：个人能够掌握动作 难 点：全班能够掌握练习 教师活动： 1.示范所学内容的动作过程。 2.讲解所学内容的技术要领 和重点。 3. 呼口令并巡回 指导。 4.纠正错误动作。 学生活动： 1.观看教师的示范、认真听教师的讲解，形成初步的印 象 2. 集体跟随教师的示范练习。 3.两人一组相互观察、纠正错误 3. 小组以四人为单位相互学习。 4. 进行展示，以提高练习积极性 组 织：以四列横队开始学习，以两人一组进行相互指导，以四人为 小组提高学习积极性 伸展柔韧、放松身体 教师活动： 提出练习内容，要求。 学生活动： 1.集体完成练习内容。 2. 两人一组进行互帮互助的练习。 3. 以小组表演的形式提高积极性 组 织：四列横队、两人一组、四人一组 场地器材： 田径场 课后小结 : (1) 学生的积极性很高 ,但是在纪律方面有待改进 . (2) 学生比较听话 ,但是在个人的身体姿态方面存在一些小问题 ,有待改 善 . 1 (3) 比较听话 ,表现的还比较好不管是纪律还是自身的意识 . 第 2 课 学习目标：在徒手、队列等练习中保持正确的姿势 学习内容：徒手、队列等练习 学习步骤： 导入情景 教师活动： 1. 以小游戏《兔子赛跑》为开始。 2. 踏步练习进行调整 3. 复习一课的广播操 学生活动： 1.在小游戏中尽量活动。 2. 完成游戏中的比赛。 3.整齐的 踏步练习 组 织： 四列横队 合作探究、掌握技能 重 点：动作的正确性 难 点：动作能否更上节奏 教师活动： 1.请把上一次课所学内容掌握的很好的学生给大家表演， 同时进行表扬 2. 示范本次课所要学习的广播操内容，并进行讲解。 3. 呼口令，同时一自己的示范带领同学们学习 4. 巡回指导，纠正存在的错误动作。 5. 组织集体，小组练习 学生活动： 1.集体跟随老师的示范与口令学习。 2. 两人为一小组进行互学、同时要帮助伙伴完成练习和纠正错误动 作 3. 以四人为一小组，进行互学。同时要比一比谁做的好。 4. 要勇敢表现自己。给同学们进行表演。 组 织： 1.两人一组成散点练习。 2. 四人一组进行练习 2 教师活动：组织小游戏进行素质练习 示范方法并讲解要求 学生活动：相互帮助并督促完成 组 织：四列横队 场地器材：田径场 课后小结： 1. 同学们的热情很高，队列练习时 .有的同学的手没有摆 成直臂 . 2. 在做广播操的时候同学们的协调性不是很好 . 3. 做头部运动的时候手不能伸直 . 第 3 课 学习目标：在徒手操、队列等练习中保持正确的身体姿势 学习内容：徒手操、队列等练习 学习步骤： 情景导入 教师活动： 1.复习上一次课所学的广播操 ,教师呼口令 . 2. 教师组织学生进行互学 .教师巡回指导 . 3. 组织学生进行已学内容的展现 学生活动： 1.将已学的广播操进行集体练习 . 2. 相互间的互学要热情 ,要诚恳的帮助对方纠正动作