九年级上册历史教学工作总结范文.docx

茂、 茂、 编号： 时间： 2021 年 x 月 x 日 天涯浪子 页码：第 1 页共 9 页 九年级上册历史教学工作总结范文 初中历史教学大纲指出：学生了解重要的历史事件，历史人物和历史现象，以 理解重要的历史概念。下而是木站为大家整理的九年级上册历史教学工作总 及 结范 文，供大家参考。 九年级上册历史教学工作总结范文 本学期，本 人任教九年级年级二个班的历史课，一学期来，能以认真、严谨的治学态度， 恳、坚持不懈的精神从事毕业班的教学工作。 一、 激发兴趣，发挥潜能俗话说兴趣是最好的老师。 学生有了浓厚的兴趣，学习就有了动力。历史学科内容丰富多彩、图文并 勤 趣味性强、 又通俗易懂。 在教学中采用做些简单的小游戏、 讲故事、 辩论 赛等形式， 让学生主动参与课堂，历史课变得生动了、有趣了，学生自然而然 就喜欢上这门学 科了。进入九年级后，学习任务更加艰巨，学生无法做到面面 俱到。他们对历史学 科的兴趣逐渐削弱，如何让学生在诸多的学科中重视它呢 考后，我会在课堂上表扬一些学生，一种是优等生，让 种是进步较大的学生，尤其是后进生，我会给予更多的 ? 我只能激趣了，每次统 他（她）们介绍成功经验 ; 一 表扬和鼓励。让更多的学生 明 th 只要端正学习态度，认真地按老师的要求去 做，你就会取得理想的成绩。别人 能做到的事，我只要努力，也一定能做到。 榜样的作用是无穷的。同学们逐渐有了 竞争意识，形成你追我赶的学习风气。 二、 培养良好的学习习惯，立足课堂，提高效率。 缺乏良好的学习习惯是大部分学生的病根，尤其是男生课上带着耳朵听， 们挺乐意的，一让他们动笔，就开始偷懒。从九年级开始，我就注重培养学 他 生做 第1贞共 9 贞 第2贞共 9 贞 编号： 时间： 2021 年 x 月 x 日 天涯浪子 页码：第 1 页共 9 页 课堂笔记的习惯。我采用课堂笔记木和历史作业本合二为一，有效避免上 的发生。由于历史学科采用开卷考试的方式，在教科书上勾划重、难点 述问题 显得尤为 重要。我要求学生用红笔或彩笔勾划，并注明考点的项目：如明治维 新的内容， 使学生一目了然。上课时，我边讲，边巡视，提醒和督促后进生和 调皮的学生勾 划课本。临近期末，九门学科进入都进入大复习阶段，各科作业 接踵而至，压得 学生喘不过气来。我只能立足于课堂这块主阵地，紧紧抓住 多读、多写。下课时，人人必须完成课堂训练，交给老师后 上抓紧分分秒秒，关注每位学生，课堂效率明显提高了。 负担减轻了。 45 分钟，尽量让学生 才能离开教室。课堂 课后也没有作业，学生 三、夯实基础，注重解题方法的指导万丈高楼平地起。 任何一门学科的学习，基础是根本。没有基础，就成了无本之木，无源之 水。 抓好基础题， 这样既节省时间， 又能岀成绩。 九年级世界历史的内容， 繁 杂且琐碎， 让学生将所有的考点背岀来， 对于绝大多数的学生是不太现实的做 法， 尤其是从 XX 年开始，历史学科实行开卷考试。对学生而言，记忆是一件看 似简单可实际上最为 困难的事。 我首先采取全而进攻， 把中考考点整理好， 并 在重要的内容下做好标记， 卬发给学生，再把考点逐题改编为小问答，让学生 当堂训练，熟悉中考的每一个知 识点。每隔一段时间，我就让学生练习一遍， 同样一张小问答，我一般让学生训练 三、 四遍。 一而再， 再而三地训练， 学生 对考点由陌生逐渐熟悉。 对于重要的章节， 我则采取重点进攻，让学生把重要 的内容识记下来，课堂上再默写。学生通过小问 答题的反复训练，基础知识夯 实了。扎实的基木功是应对考试的第一步，仅仅训练 小问答是远远不够的。中 考的选择题和材料题对学生能力的要求更高、更全，包括 第3贞共 9 贞 编号： 时间： 2021 年 x 月 x 日 天涯浪子 页码：第 1 页共 9 页 阅读、理解、分析、 比较、综合等能力。第二步就是针对中考题型进行有效训练。 题目是千变万化 的，关键是掌握解题方法。我十分重视解题方法的指导，如寻找关 键词语、先 读问题，后读材料等等，帮助学生提高应试能力。 四、 专项训练、专题复习，培养综合能力。 期中考试结束后，我主要进行专项复习，把近三年来的全国各地的中考题