队列和广播操练习教学设计.docVIP

章课题 队列和广播操练习 主备教师 参备教师 授课教师 课题 学习广播操 教 学 目 标 知识 技能 主动参与广播操的学习 过程 方法 在学习广播操的过程中，养成良好的集对习惯和纪律习惯 情感 态度 价值观 培养学生的团队意识和克服困难的精神 教学重点 规范学习广播操 教学难点 动作的连贯性协调性的培养 教学方法 示范教学法 教具 准备 教学程序及教学内容 修订与完善 一、准备部分 1．集合整队、检查人数。 2．师生问好，宣布学习内容。 3．准备活动。 二、基本部分 广播操学习： （一）学生分4组，站成体操队形。 （二）学习第一节伸展运动（8拍×8） 预备姿势：直立。 第一个八拍 1—2左脚侧伸（脚尖内侧点地），同时右腿屈膝、左臂经侧至上举。 3—4还原成直立。 5—右脚侧伸（脚尖内侧点地），同时左腿屈膝、右臂经侧至上举。 6—还原成直立。 7—左脚侧伸（脚尖内侧点地），同时右腿屈膝、左臂侧举（眼看左手）。 8—还原成直立。 第二个八拍 1—2左脚向侧一步，同时两臂胸前平屈。 3—4两臂侧上举，稍抬头。 5—7两臂经体前交叉向外绕环至体侧。 8—还原成直立。 第三、四个八拍同第一、二个八拍，但方向相反。 第五至第八个拍同第一至第四个八拍。 （三）教学方法： 1.教师示范讲解，学生模范学习。要求动作到位，做正确。 2.分解练习 3.教师强调学生易出错的地方 4.教师喊口令学生分解做动作 5.学生在教师的口令下连贯完成第一节 6.教师有针对性的纠正错误 7.学生自由练习 8.体育委员喊口令，教师练习，教师巡视指导 （四）教师总结 （五）放松练习 三、结束部分 1．整队 2．师生再见 教 学 反 思