2022春教科版六年级下册1.7《评估改进塔台模型》教学课件.pptVIP

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2022-01-15 发布于江苏
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2022春教科版六年级下册1.7《评估改进塔台模型》教学课件.ppt

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评估改进塔台模型通过上节课测试塔台模型，我们会发现存在一些问题，如何继续改进塔台模型呢？活动：每个小组结合上节课的测试塔台模型记录表、问题梳理记录单，面向全班展示本组塔台模型，交流模型的优点、缺点、出现的问题、改进的方法。思考：你同意他们的改进方法吗？你有什么更好的建议？组内交流：我们可以根据上节课的问题梳理记录单，结合交流评估情况，完成设计方案修改记录单。小组活动：对照原始设计图，结合设计方案修改记录单，改进本组塔台模型的设计方案，使之更加符合建造的要求，在活动手册中完成改进后的塔台模型设计图。小组展示改进后的模型设计方案，全班交流。你能预测一下改进后的测试结果吗？思考：我们改进后的设计方案更加符合工程的要求，但它就是最终的方案吗？设计要反复评估，方案要不断改进完善，才能达成最终的建造要求。 1.通过建造塔台模型的活动，我们对做好一项工程又有了哪些新的认识？ 2. 假如学校再组织开展一项工程活动，我们会怎样做？面对新的任务，首先想到工程实施的步骤和重点，尤其是设计环节。拓展任务：课后请大家按照改进后的设计方案重新加工塔台模型，使它更符合建造要求。