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人教版小学三年级古诗词全集-含译文及注释(可直接打印).pdfVIP

人教版小学三年级古诗词全集-含译文及注释(可直接打印).pdf

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智建领航者 人教版 小学古诗词全集 三年级(上下册) 智建领航者 智建领航者 三年级上册 山行 杜牧 〔唐代〕 远上寒山石径斜,白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 译文 沿着弯弯曲曲的小路上山,在那生出白云的地方居然 还有几户人家。 停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景,枫叶秋霜染 过,艳比二月春花。 注释 山行:在山中行走。 远上:登上远处的。 寒山:深秋季节的山。 石径:石子铺成的小路。 斜:为倾斜的意思。 深:另有版本作“生”。(“生”可理解为在形成白云 的地方;“深”可理解为在云雾缭绕的的深处) 坐:因为。 霜叶:枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。 枫林晚:傍晚时的枫树林。 红于:比……更红,本文指霜叶红于二月花。 智建领航者 赠刘景文 苏轼 〔宋代〕 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 译文 荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊 花的花枝还傲寒斗霜。 一年中最好的光景你一定要记住,那就是橙子金黄、 橘子青绿的秋末冬初的时节啊。 注释 刘景文:刘季孙,字景文,工诗,时任两浙兵马都 监,驻杭州。苏轼视他为国士,曾上表推荐,并以诗歌唱 酬往来。 荷尽:荷花枯萎,残败凋谢。 擎:举,向上托。 雨盖:旧称雨伞,诗中比喻荷叶舒展的样子。 菊残:菊花凋谢。 犹:仍然。 傲霜:不怕霜冻寒冷,坚强不屈。 君:原指古代君王,后泛指对男子的敬称,您。 须记:一定要记住。 最是:一作“正是”。 橙黄橘绿时:指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候,指 农历秋末冬初。 智建领航者 夜书所见 叶绍翁 〔宋代〕 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 译文 瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上秋风 吹来不禁思念起自己的家乡。 忽然看到远处篱笆下的一点灯火,料想是孩子们在捉 蟋蟀。 注释 萧萧:风声。 客情:旅客思乡之情。 挑:挑弄、引动。 促织:俗称蟋蟀,有的地区又叫蛐蛐。 篱落:篱笆。 智建领航者 望洞庭 刘禹锡 〔唐代〕 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 译文 洞庭湖水色与月光互相辉映,湖面风平浪静,犹如未 磨的铜镜。 远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨,好似白银盘里托着一 枚青螺。

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