八年级上学期期末班主任工作总结.docxVIP

2019-2020年八年级上学期班主任 \o 工作总结 工作总结 ----- XXX 进入到八年级，是学生思想和成绩波动起伏最大的时候，在开学之出我就对本学期 工作有了一个整体的规划。现总结如下： 一、已经开展的工作。 1、班干部 根据本班实际情况，对班干部人选进行了调整；负责班级纪律（男生）和卫生（女生）的各一人（兼管宿舍纪律） 各科课代表一名，负责协助老师收发各科作业，同时在老师不在的时候督促学生学习和检查学生作业；本学期在成绩和纪律上都有不小的进步。 做好学生的思想工作。 对思想上有波动的学生进行思想教育为主，主要是经常违反纪律者、不学习者以及有早恋倾向的学生，及时阻断早恋多次； 3、配合学校开展活动。 根据学校工作安排，组织学生排练小品参加学校晚会，组织学生维护班级及校园卫生等； 二、取得成绩及存在问题。 通过努力，本班学生在过去的一个学期里，都有所进步。在期中考试时，全班同学的成绩都有所上升，语文、数学、英语为主。总体情况比较良好，比上学期期末考试成绩有了一定程度的提高。 当然，班上存在的一些问题如：存在有物理成绩略有下降，低分者分数较低的问题。少部分学生的学习积极性不高，纪律性较差学习目标不够明确等，都有待于在今后的工作中予以加强提高。 初二年级是整个初中教育承上启下的时期，也是学生各方面发展最迅猛的时期，是学生思想和成绩波动起伏最大的时候。在这个时期，学生的成人感日渐增强，倔强、不愿意与父母老师交流，表现出对成人说教的排斥。但他们那依然比较幼稚的、不成熟的心理和行为习惯又往往易于导致其行为出现偏差。 在这一时期，班主任的主要任务是培养学生辨别是非的能力和自控能力，使他们始终保持一种积极向上的精神风貌，并注重挖掘每个学生的“闪光点”，通过各种途径给每位学生施展才能的机会，增强其自尊、自强、自信的心理，避免因轻微受挫或受外界消极因素影响而产生的不求上进和学习下滑。 我在这一学期的班级管理中，主要做了以下几方面的工作： 一、根据学校规章制度，对学生明确从严要求，对班级加强严格管理。特别要求班干部要严格执行班级制度，要高标准、严要求。这样在班级管理工作中就能有条不紊，便于对学生进行管理，促进学生自觉遵守校规。 二、加强班干部队伍建设，提高学生学习能力 加强班级常规管理，提高学生自我管理的意识和能力；加强班干部队伍建设，培养班级核心；加强学生能力培养，发展学生的综合素质。 建立畅通的沟通渠道 班主任与学生之间建立亦师亦友的关系，加强日常沟通。改变传统的老师管理学生模式，利于老师了解学生的思想和学习状况，有利于学生的进步成长。 四、褒奖和斥责相结合，全面发展地看待学生。 表扬能给人以信心和力量，使学生有成就感。批评对学生有鞭策和鼓舞作用。一旦发现好人好事及时进行表扬，鼓励学生积极向上，形成一个良好的班风；一旦发现一些不守纪律的人和事，及时进行批评，也进行小评论，激励学生自觉纠正 \o 自己 自己的不良行为和习惯。 班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，我们班主任必须在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。