4 2020级计算机网络技术专业（610202）人才培养方案.pdfVIP

2020级计算机网络技术专业人才培养方案 一、专业名称及代码 计算机网络技术 （610202） 二、所属专业群 物联网应用技术 三、入学要求 普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或同等学力。 四、基本修业年限 三年。 五、职业面向 本专业职业面向如表1所示。 表1 本专业职业面向 所属专业大类 所属专业类 对应行业 主要职业类别 主要岗位群或 （代码） （代码） （代码） （代码） 技术领域举例 信息和通信工程技术人员 互联网和相关服务 （2-02-10）； 网络售前技术支持； 电子信息大类 计算机类 （64）； 信息通信网络维护人员 网络应用开发； （61） （6102） 软件和信息技术服 （4-04-02） 网络系统运维； 务业 （65） 信息通信网络运行管理人员 网络系统集成 （4-04-04） 毕业生主要面向拥有内部网络的中小企业、机关和事业单位、网络工程 （通信）公司或 网络设备及相关产品生产厂商等专业岗位，包括网络组建项目实施与技术服务岗位、网络管 理项目实施与技术服务岗位、网络应用系统实施与管理技术服务岗位等，从事计算机网络管 理工程师、计算机网络架构工程师、计算机网络技术服务工程师等岗位的工作。毕业生就业 2 职业领域及主要工作岗位的初始岗位和发展岗位如表 所示。 表2 职业领域及主要工作岗位 （群） 序 工作岗位 职业岗位升 职业领域 号 初始岗位 发展岗位 迁平均时间 1 网络构建 网络构建施工员 网络构建工程师 3年 2 网络管理 网络管理员 网络管理工程师 2年 3 网络维护 网络维护员 网络技术支持工程师 3年 -2 - 4 网络系统集成 网络系统集成工程师 技术支持工程师 3年 5 网络信息安全 信息安全助理工程师 信息安全工程师 4年 六、培养目标与培养规格 （一）培养目标 本专业培养理想坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好 的人文素质、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的 能力，熟悉计算机网络基础知识，掌握计算机网络架构与管理知识和技术技能，面向互联网 和相关服务、软件和信息技术，服务业等行业的信息和通信工程技术人员、信息通信网络维 护人员，信息通信网络运行管理人员等职业群，能够从事网络售前技术支持，网络应用开发， 网络系统维护，网络系统集成工作的复合型技术技能人才。 本专业的人才培养主要面向网络工程师、网络系统集成工程师、企事业单位网络管理人 员、