2021—2022七年级上学期班主任工作总结.docxVIP

2021—2022七年级上学期班主任工作总结 我今年接任七二班班主任。七年级学生刚进入初中，这需要稳定学生的思想，增强学生学习生活的信心，兴趣和热爱；进一步端正学生的学习态度，让他们更自觉努力地学好文化基础知识；使学生自我教育，自我管理的能力得到培养和提高，为下一步的学习奠定基础。围绕这一目标，我开展了一系列工作。在此把我所做的工作向大家介绍一下： 一、常抓常规管理，初步养成良好习惯 学生从早上到晚上放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确中学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的小组，评为优秀小组，并公布在教室的版面上，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。 二、选好班干部，发挥小干部作用 　　俗话说：火车跑得快，必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。　　三、开展各种活动，提高学生素质 　　本学期，学校开展了一系列活动，为了让活动更深入、更具体、更全面，我鼓励学生人人参与，互相合作，以此来调动学生活动的积极性，共同创建一个真正的快乐班级。在学校举行的运动会篮球比赛中，我班赢得了第一名的好成绩。而在其他活动中，我班所取得的成绩也很不错。此外，我们有组织开展了争夺文明小组、卫生先进组等活动，为学生创设了多种锻炼自己，展示自己的机会，提高了学生和班级整体的素质。 　　四、善于观察，耐心细致地解决问题 　　我在工作中总是进教室细观察，仔细观察每个学生的表现。班里有好几个调皮捣蛋的学生，他们在家里被父母娇惯，在小学时养成很多坏毛病：易怒，满嘴脏话，受不得一点委屈，上课小动作不断，还爱接老师话等等。这种学生确实很难管。当他们犯错误时，我一般会先让他们主动承认错误，然后告诉他们这么做对老师和其他学生带来的危害，让学生从老师的教诲中理解道理，认识错误。这样能够不损伤学生自尊心，引起逆反心理，学生也乐意接受。比起刚开学时，这种现象现在已经好多了。 　　五、施展爱心，让学生更贴近你 接班后，我首先对每个学生进行全面了解，经常同他们个别谈心，从学习、心理、爱好、家庭等处了解学生，利用晚上经常同家长沟通。好多学生也加了我的微信，周末时也会单独问我一些问题。我经常做家长的思想工作，调节某些家长与孩子的关系。在对个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂，让学生感到老师对他们的关心与爱，使他们愿意把自己好的方面展示给老师看。 六。存在的不足和需要改进的地方。 这半年来，我从一个无所适从的班主任到能够有条不紊得管理班级的班主任，这其中付出了很大的精力和时间。但还存在很多不足：1.对学生要求不够严。都说严师出高徒，在对待学生犯错误这方面，我总觉得学生还小，得慢慢来，结果造成部分学生有屡教不改的现象。2.注重抓卫生和纪律，在学生的学习上投入太少。部分学生的惰性太大，导致我班的学习成绩一直垫底。3.对班干部的培养及学生管理有点情绪化，自己心情不好容易把火发到学生身上，缺乏耐心。4.工作做得不够细致，对于个别学生没能及时做思想工作，导致部分学生对自己失去信心。5.在班级管理方法上还很欠缺。 　　　总之，我深感班主任工作多而杂，但只要具备一个爱字，那一定会把工作做好。我觉得自己的弱点就是较粗心，工作不细致，不过相信自己通过努力，也会逐渐细化的。