2021-2022学年上学期理化生教研组工作总结.docxVIP

2021-2022学年上学期理化生教研组工作总结 本学期在上级部门的指导下，在学校教导处的领导下，理化生教研组的各项工作在全体组员的共同努力下圆满完成。 一、识大体，服从学校安排 理化生科组成员在平时的教育教学工作中，识大体，顾大局，服从学校分工，勇挑重担，在本组成员中，有从事抓教学的副校长，有从事学生管理的学生处主任。在工作上人人扎实、尽责，在科组里都起了带头作用。 二、订计划，工作有条不紊 开学初，经过全体组员的共同讨论，制订了切合本校实际的切完可行的教研组计划，在计划中，规定了月进度，周进度，各章节的训练题的出题人，单元检测题的出题人，并在教学工作中落实到位，制订了听课计划，规定了主讲人，讲课的内容等。 三、抓教研，提升教学水平 每周四上午同组成员对本周的教学内容进行研究，同组成员各抒已见，形成共识，做到了年级进度统一，训练统一，及时反馈，纠错及时。按照计划进行听课、评课、本期每位教师听课节次不少于10节，涉及的课型有新授课、复习课、探究课等，使本组成员在新课程改革中获益非浅。 坚持以老带新，提高 年轻教师的业务水平，对年轻教师不遗余力地提供支持和帮助，帮助他们在学科知识，大纲要求，教材处理、教学方法、作业设计等方面提高认识，使他们的教学水平有很大的提高，为我校健康持续发展提供了支持和保证。 四、抓常规、细节决定成功 本组教师常规工作到位，做到了认真细致地研究教材和大纲，并据此编制教案，学生练习精心设计，学生作业做到了全批全改，个别学生的作业做到面批面改，对学生错误进行分析，找出错误的原因，并采取适当的纠错方法。 五、搞活动，提高学生兴趣 在元旦前夕我们理化生教研组成功举行的七年级生物、八年级物理、生物、九年级理化知识竞赛，通过本次竞赛培养了学生们的学习兴趣，提高了学生学习理化生的热情，在活动中教师和学生的能力都得以提升，像这样的活动我们将在以后经常进行，而且要多样化，全方位提高孩子们学习理化生的兴趣。