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2021—2022学年第一学期政史地教研组工作总结
本学期即将结束,回顾紧张忙碌的一学期,我们教研组在校长、教导处的正确领导下,始终坚持以“教研带动教学”为中心理念,较好的完成了本学期的教研工作。为总结经验、吸取教训,更好、更有效的开展今后的教研工作,从而进一步提高教学质量,现将本学期的教研工作总结如下:
一、师德修养方面
全组教师认真加强理论学习,学习领会新课改的思想资料,严格规范自己的师德修养,真正做到了为人师表,教书育人。组内教师用心参加学校组织的各项活动,严格遵守校纪校规及礼貌公约的有关规定,政治思想及师德修养到达了一个新的水平。
本学期我们政史地教研组充分利用业务学习时间,组织全体教师认真学习教师职业道德规范、新课改的有关理论,以及四环一体教学模式,并做到有组织有检查,实效性进一步增强。全体教师在新课改教学过程中都有所收获。在学校开展四环一体教学达标课的活动中,组内每人一节达标课掀起啦教研的高潮,本次教研活动调动了广大教师的学习自觉性,到达丰富了教师的头脑,转变了教师的观念,掀起了老师们挑战自我,追求进步的热情。
二、教育教学工作方面
我组学科多,有政史地三个学科,分布的教学班面比较广,学科间的知识交叉性也比较多。根据这一特点,全组经常性进行教育教学研究,研究学生,研究问题,深入班级听课,互相学习,取长补短,老教师多出主意,年轻教师虚心好学,各备课组积极备课,学习热潮高涨,老师们用心研究探讨学科疑难问题,用心参加群众备课,年轻同志虚心请教,老教师悉心指导,毫不保留,有问必答,互相学习,共同提高。
三、教研及业务理论方面
全组教师用心参加教育教学研究,认真学习教育教学理论,并注意把一些先进的理论应用于课堂教学,积极参与听评课活动,努力做到学以致用。能按计划定时间,有资料、有主题的开展教研组活动,学习相关理论文章,商讨、分析教材,备课中能体现课改理念。本学期教研组说课活动每周开展一次,加强集体备课,各备课组认真钻研教材,明确教材中各章、节的教学目标。经常分析教学状况,学生特性,教学方法,对学生学习状况进行交流、研究。
教学离不开教研,教研是教学质量提高的唯一途径。过去,由于我们对教研工作的认识不到位,教研工作多停留在表面上。本学期我校为了营造更加浓厚的教研氛围,用心鼓励全体教师开展了丰富多彩的教研活动,如用心参与学校组织的听评课活动;经验交流会;课件制作;教学设计;每周一次说课活动等,本学期还组织校、县讲党史活动各一次,全组成员协作团结,圆满完成这两次活动所有内容。透过各种形式的教研活动进一步更新教师教学观念,提高教师的教学潜力。
当然,“金无足赤,人无完人”,我们还有很大的差距,需要不断的完善、充实和提高,要虚心学习,博采众长,为我所用,才能百尺竿头,更上一步。
总之,本组全体教师在学校领导的关心下,齐心协力,努力工作,作出了自己应有的贡献,在以后的工作中,也将以更高的热情投入到教育教学工作中。
2022.1.7
2021—2022学年第一学期
政史地教研组工作总结
石庙中学
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