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苏教版四年级上册第八单元《垂线与平行线》详解与训练
《垂线与平行线》知识点?1.线段、射线和直线的区别名称端点个数延伸情况长度
《垂线与平行线》知识点
?1.线段、射线和直线的区别
名称
端点个数
延伸情况
长度
线段
两个
不能向两端延伸
可以测量
射线
一个
只能向一端无限延伸
无法测量
直线
无
可以向两端无限延伸
无法测量
两点之间线段最短。2.距离:连接两点的线段的长度叫作这两点间的距离。3.角:从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。角由一个顶点和两条边组成。角的大小和角的两边张开的大小有关。4.角的分类:直角=90度;平角=180度;周角=360度;
1平角=2直角,1周角=2平角=4直角;锐角小于90度;
钝角大于90度且小于180度。
垂线:两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫作垂足。6.点到直线的距离从直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长度,叫作这点到直线的距离。7.平行线:在同一平面内,不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另-条直线的平行线。8.一平面内两条直线的位置关系:相交(垂直、不垂直)、平行9、一副三角尺的度数分别是:30度、60度、90度和45度、45度、90度。
用一副三角尺还能画出:15度(60-45或45-30)、75度(45+30)、105度(60+45)、120度(90+30)、135度(90+45)和
150度(90+60)的角。10、两条平行线之间的垂直线段可以画无数条,长度都相等。11、风筝线与地面所形成的角的度数越大,风筝飞得越高。12、丹顶鹤结队飞行时通常排成“人”字形,角度一般保持在110度左右。
13、斜坡与地面的角度不同,物体滚的距离也不同。
考点拓展延伸1
考点拓展延伸1
下面每个图中的∠1和∠3是否相等?说明理由。?
解:①
解:①相等,∠1+∠2=90°,∠2+∠3=90°, 所以∠1=∠3。 ②相等,∠1+∠2=180°,∠2+∠3=180°,所以∠1=∠3。
考点拓展延伸2
考点拓展延伸2
孙明和李亮进行足球训练,他们以同样的速度分别从A点和B点跑向足球,你认为公谁会先踢到足球?为什么?
答:我认为李亮会先踢到足球,理由:从直线外
答:我认为李亮会先踢到足球,理由:从直线外
一点到这条直线所画的垂直线段最短。从B点到足球的距离短一些,他们的速度相同,李亮用时少,所以李亮会先踢到足球。
考点拓展延伸3
考点拓展延伸3
解:∠1+∠3=180°,∠2=240°-180°=60° ,∠2+∠3=180°
解:∠1+∠3=180°,∠2=240°-180°=60° ,
∠2+∠3=180°,∠3=180-60=120°,
∠1=180°-120°=60°
四年级上册第八单元《垂线与平行线》学霸提优训练
一.细心读题,谨慎填写。
1.线段有( )个端点,射线有( )个端点,直线(? )端点。2.经过一点可以画( )条直线,经过两点可以画(? ?)条直线。3.两条直线相交成( )角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的( )。4.在同一平面内,已知一条直线,可以画( )条直线与它平行;过直线外一点,可以画( )条直线与它垂直。5.建筑工人砌墙时用铅锤来检查墙与地面是否( )。(填“平行”或“垂直”)6.从3:00到3:15,分针转动了(? ?)度。7.( )时整,钟面,上的时针和分针组成的角是平角;( )时整和( ?)时整,钟面上的时针和分针互相垂直。
8.钟面上,1小时的时间,时针会转动( )°,是( )角,分针会转动(? ?)°,是(? )角;1分钟的时间,分针会转动(? ?)°,是(? )角,秒针会转动(? ?)°,是( ?)角。9.在公路上有三条小路通往池塘,它们的长度分别为248米312米、283米,其中有一条小路与公路是垂直的,那么这条小路的长度是(? ?)米。
10.如右图,在长方形中,已知∠1=35°,那么∠2=(? ?)。
11.右图中有(? ?)条射线,有(? ?)个角。
12.下图中,有( )条线段,( )条射线。13.如图,a和b是两条互相平行的直线,
∠1和∠2的关系是( ),∠2、∠3
的和是( )。14.机灵兔和笨笨熊赛跑,它们同时从A、B两点
向大树跑,它们的速度相同,你认为( )会赢,
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