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【课件】古诗文理解性默写课件35张统编版高中语文选择性必修下册理解性默写(16篇完整版).pptx

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高二选择性必修下册 古诗文理解性默写;1、桑之落矣 其黄而陨 2、兄弟不知 咥其笑矣 3、夙兴夜寐 靡有朝矣 4、乘彼垝垣 以望复关;5、将子无怒 秋以为期 6、匪我愆期 子无良媒 7、桑之未落 其叶沃若 8、信誓旦旦 不思其反;9、总角之宴 言笑晏晏 10、于嗟鸠兮 无食桑葚 11、及尔偕老 老使我怨 12、士也罔极 二三其德 13、反是不思 亦已焉哉;1、余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。 2、既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。 3、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。;4、亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。 5、众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。 6、伏清白以死直兮,固前圣之所厚。 7、怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。;8、屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。 9、伏清白以死直兮,固前圣之所厚。10、宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。;11、固时俗之工巧兮,偭规矩而改错 12、忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。 13、鸷鸟之不群兮,自前世而固然。何方圜之能周兮?夫孰异道而相安?;1.西当太白有鸟道 可以横绝峨眉巅  2.飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷  3.连峰去天不盈尺 枯松倒挂倚绝壁 ;4.黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援  5.尔来四万八千岁 不与秦塞通人烟  6.其险也如此 嗟尔远道之人胡为乎来哉  7.地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连;8.所守或匪亲 化为狼与豺  9.但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间 10.一夫当关,万夫莫开;1.映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。 2.三顾频烦天下计,两朝开济老臣心 3.出师未捷身先死,长使英雄泪满襟 4.丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森;1、东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华? ? 2、烟柳画桥,风帘翠幕? ? 3、云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯? ? ;4、市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。? ? 5、重湖叠巘清嘉。有三秋桂子,十里荷花。? ? 6、羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。? ? 7、千骑拥高牙。乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。;1、二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。 2、过春风十里,尽荠麦青青。 3、自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。;4、杜郎俊赏,算而今、重到须惊。 5、念桥边红药,年???知为谁生。;0.臣以险衅,夙遭闵凶。 1.零丁孤苦,至于成立。 2.门衰祚薄,晚有儿息。 3.外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。 4.茕茕孑立,形影相吊。 ;5.而刘夙婴疾病,常在床蓐。 6.臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃,欲苟顺私情,则告诉不许。 7.至微至陋,过蒙拔擢。 8.但以刘日薄西山,气息奄奄。;9人命危浅,朝不虑夕。 10.更相为命,是以区区不能废远。 11.是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。 12.乌鸟私情,愿乞终养。 ;13. 愿陛下矜悯愚诚,听臣微志。 14. 臣生当陨首,死当结草。 15. 本图宦达,不矜名节。;1“然余居于此,多可喜,亦多可悲 2室仅方丈,可容一人居 3万籁有声,而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去 4又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜;5又北向,不能得日,日过午已昏 6闻姊家有阁子,且何谓阁子也? 7庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣 8吾家读书久不效,儿之成,则可待乎;1.此地有崇山峻岭,茂林修竹。 2.引以为流觞曲水,列坐其次. 3.是日也天朗气清,惠风和畅?。;4.仰观宇宙之大,俯察品类之盛. 5.仰观宇宙之大,俯察品类之盛 6.所以游目骋怀,足以极视听之娱 7.夫人之相与,俯仰一世。;8.或取诸怀抱,悟言一室之内; 或因寄所托,放浪形骸之外。 9.况修短随化,终期于尽.。 10.固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。;1.既自以心为形役 2.悟已往之不谏 知来者之可追 3.实迷途其未远 觉今是而昨非 4.舟遥遥以轻飏 风飘飘而吹衣 ;5.三径就荒 松菊犹存 6.倚南窗以寄傲 审容膝之易安 7.云无心以出岫 鸟倦飞而知还 8.农人告余以春及 将有事于西畴;9.木欣欣以向荣 泉涓涓而始流 10.聊乘化以归尽 乐夫天命复奚疑 11.寓形宇内复几时 曷不委心任去留 ;1.能顺木之天以致其性焉尔? 2.其培欲平 其土欲故 其筑欲密? 3.其莳也若子 其置也若弃? 4.根拳而土易 其培之也 若不过焉则不及。 ;1.石之铿然有声者 所在皆是也? 2.士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下 3.事不目见耳闻 而臆断其有无 可乎 4.古之人不余欺也;1、心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言 2、泻水置平地,各自东西南北流。 3、酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。;4、人生亦有命,安能行叹复坐愁? 5、泻

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于2008年9月评审通过中学一级教师,2003年6月自考取得福建外国语学院英语专业本科文凭,并获得文学学士学位,多年来在高三毕业班任教,2017年8月,被授予2015-2017年度福建省优秀教师。

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