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绵阳市语文二诊考试阅卷报告 实用类文本阅读第6题 试题 在推进乡村振兴方面，海西州与丽江市有哪些相同的做法？请结合材料概括说明。（6分） 参考答案： ①总体规划科学合理。海西州以注重改善草原生态环境、提质增效为抓手，丽江市坚持生态优先，重点实施山体修复等措施。 ②政策支持注重协同。两地均为多措并举，从农业政策、产业发展、生态保护等方面予以政策支持。 ③具体举措多有创新。海西州依托州内龙头企业，开创“园区+企业+村集体+农户”发展模式，丽江市围绕乡村振兴示范园建设模式要求推进建设。 ④因地制宜凸显特色。如海西州推广舍饲和半舍饲养殖，丽江市打造高原特色农业等。 （每点2分，意思接近即可，答对3点给满分，共6分） 审题提示： 问题指向与要求：“在……方面”限定范围（条件、情况、过程等）；“推进”有“推动而使之前进”之意；“乡村振兴”限定对象；“海西州和丽江市”限定对象；“哪些相同的做法”限定了一定数量、共同的措施（可宏观可微观）；“结合”有“人或事物间发生密切联系”之意；“概括”有“总括，把事物的共同特点归结在一起”和“简单扼要”之意；“说明”有“解释明白；证明”之意；“有哪些相同的做法，结合材料概括说明”就是要先归纳概括“相同的做法”，再对两地具体的做法进行要点提炼，简要说明。 评分细则： （1）按照总体规划（1分），两地都注重改善生态环境（1分），促进产业做大做强。海西州以注重改善草原生态环境、提质增效为抓手，丽江市坚持生态优先，重点实施山体修复等措施。（1分）【补充：两地都按照乡村振兴战略总体规划要求稳步推进、落地开花。（1分）】（要点：总体规划、改善生态） （2）注重产业链协同发展（1分），两地均加大政策支持（1分）力度，多措并举，促进产业发展。海西州鼓励自主开发、投资入股和就业参与等方式，拓展发展途径，提升发展效能。丽江市从政策制定、责任落实、监督指导等方面促进田园综合提服务中心的建设。（1分）【补充：海西州注重农牧业协同发展，丽江市则注重高原绿色经济产业和生态旅游产业链的协同发展。（1分）】（要点：协同发展、政策支持 ） （3）坚持创新理念（1分），两地都探索出了符合当地乡村振兴发展的新模式（1分）。海西州依托州内龙头企业，开创“园区+企业+村集体+农户”发展模式，丽江市围绕乡村振兴示范园建设模式要求推进建设。（1分）（要点：创新理念、新发展模式） （4）因地制宜（1分），两地都找准自身定位，大力发展特色产业（1分）。如海西州推广舍饲和半舍饲养殖，丽江市打造高原特色农业等。（1分）（要点：因地制宜、发展特色） （每点2分，任答3点给满分，共6分） 学生答题存在的问题： 答题方向不明确； 关键信息筛选不准确； 分点较多，归纳整合能力弱； 要点和分析分离； 要点之间交叉或重复； 卷面涂抹较多，不整洁。 备考建议 （1）明确考查方向 从选文的体裁上看，实用类文本类型主要包括新闻、论文、演讲词、人物传记、传记、科普文等。从考查的能力上看，实用类文本阅读的主观题主要考查学生筛选并整合文中信息的能力，题干中经常会出现 “简要分析”“概括说明”“结合材料分析”等关键词。应该引导学生多关注不同类型的实用类文本，培养学生从多则材料中筛选和整合信息的能力。 （2）建构阅读策略 阅读不同类型的文本，阅读的策略自然不同。单就实用类文本阅读而言，要先读懂文本，然后再根据问题从材料中筛选并整合相关信息。具体的阅读策略列举如下：①关注标题②关注首句③关注高频词语。针对不同的体裁，若是新闻重点关注导语部分；若是论文重点关注中心论点和分论点；若是名人访谈重点关注主持人提问的层次和问题链。 （3）强化解题思路 解题思路重点关注审题、筛选和整合。审题可按照三个步骤进行：一审中心语，明确答题方向；二审限定语，明确答题范围；三审提示语，明确答题要求。筛选就是带着题目的中心语回到材料中对所提取的信息进行甄别，筛选出符合题目要求的信息。整合就是要对所筛选的符合题目要求的信息进行删减、合并，以求信息的条理化和系统化。删减的原则是保留主要信息，删减次要信息。合并的原则是保留差异性信息，合并相似性信息。筛选和整合都应紧紧围绕主观题题干的问题进行，切不可随意删减合并。 （4）规范卷面书写 卷面书写不容小觑。在此提醒以下几点：①卷面书写时地语言表述要清晰，不能出现要点交叉与重复，可将所答关键词有序罗列，理清表述的语言逻辑，语句表述完整、准确。②卷面书写出错时要用修改符号，切忌涂抹。③卷面书写完毕后，通读一遍，若发现思考角度不全面，可再添加新的角度作答，力求所答的要点全面、准确。 文学类文本阅读第8题 评分细则： （1）正面塑造： ①外貌描写：如“只在浓眉底下的大而且长的眼睛中，略带些异样的光闪看人就许多功夫不眨眼，并且总含着悲愤