统编版新教材高考政治二轮复习：专题十四 科学思维、辩证思维与创新思维 测试卷（含答案解析）.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 8 页 统编版新教材高考政治二轮复习：专题十四 科学思维、辩证思维与创新思维 测试卷 (满分：100分) 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．“雪落无声”正如中国古语所示的“大音希声，大象无形”。它们所体现的科学思维常识的道理有(　　) ①现象和本质有区别，认识了现象不等于认识了本质 ②理性认识是对事物的本质和规律的认识，因此理性认识比感性认识更深刻　③要透过现象认识事物的本质　④理性认识是真实可靠的，感性认识是不可靠的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．下列说法中，不违反形式逻辑基本规律的是(　　) A．太阳既围绕地球运转，又不围绕地球运转 B．这个罪犯的行为既是故意的，又不是故意的 C．有人说：“我还没有决定是否考大学。” D．顾客：“同志，这儿有好酒吗？”售货员：“这儿的酒都是好酒，我们从来不卖掺水的酒。” 3．有一块空地可以种庄稼，甲、乙两人讨论这块地该种什么庄稼。甲一会儿说应该种玉米，一会儿又说不应该种玉米。针对甲的说法，乙说：“你的两种意见，我都不同意”。对甲乙的表达评价正确的是(　　) ①甲违反了同一律要求，思维存在不确定性　②甲违反了矛盾律要求，犯了“自相矛盾”的错误　③乙违反了排中律要求，存在“两不可”的错误　④乙违反了辩证法要求，没看到矛盾双方的对立统一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．“落水、砸缸、获救”是北宋著名政治家、史学家——司马光儿时搭救伙伴的一件轶事，广为流传，人人称颂。幼年司马光所表现的智慧、勇气和责任感对当代少年儿童仍富于教育意义。司马光的故事说明思维具有(　　) ①概括性　②能动性　③间接性　④直接性 A．①②③ B．②③ C．②③④ D．①②③④ 5．某顾客与小吃店的服务员对话如下。 顾客：你们这儿是怎么搞的？啤酒里有苍蝇！ 服务员：啊，不要紧，我们这儿的苍蝇不会喝很多酒。 上述对话中服务员的回答(　　) ①违反了同一律的要求　②犯了“偷换概念”的错误　③犯了“偷换论题”的错误　④并没有违反逻辑的基本规律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．综合是一种把认识对象的各个部分、侧面、因素和不同发展阶段，按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法。下列体现运用综合这一思维方法的是(　　) A.深入实际，掌握丰富的第一手材料 B．研究植物，分别研究其根、茎、叶、花、果各自的结构形式、功能等 C．对获得的大量材料进行鉴别和筛选 D．把一个学生的德、智、体各方面表现统一起来考察，才能正确评价这个学生 7．高明的医生诊断病情时，总是从整体着眼，把病人某个部分分解出来考察的时候，总是以该病人这一活的有机体、有机体的各个部分之间相互联系和相互作用为前提。这运用的思维方法是(　　) ①分析与综合相结合　②分析与归纳相结合　③整体与部分相统一　④综合与演绎相结合 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 8．“抖音5分钟，人间已一天。”用户在刷抖音的过程中，在得到自我表现欲望和视觉满足后，容易对其产生依赖，甚至可能沉迷其中。然而，抖音以其独特的媒介表现力，激活了公众参与社会公共事务的热情，展现出强大的传播力与影响力。这启示我们(　　) ①用全面的观点看待事物　②用联系的观点看待事物 ③从思维具体到思维抽象　④在对立统一中把握事物 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 9．虽然战争的危险还存在，但是制约战争的力量有了可喜的发展。第三世界，包括中国，希望自己发展起来，而战争对他们毫无好处。第三世界的力量，特别是第三世界国家中人口最多的中国的力量，是世界和平力量发展的重要因素。所以，从政治角度说，中国的发展对世界、对亚太地区的和平稳定都是有利的。等到中国发展起来了，制约战争的和平力量将会大大增强。上述材料从思维表达形态上看属于(　　) A．形象思维 B．创造性思维 C．抽象思维 D．发散思维 10．从思维抽象发展到思维具体，需要选择一个合适的上升起点，这样的起点应该是(　　) ①某一认识领域里最简单、最基本的概念　②它能以“胚芽”的形式，包含整个世界的一切矛盾　③某一认识对象的矛盾焦点　④是认识深化的环节，是思维从抽象逐步走向具体的桥梁 A．①② B．③④ C．①③④　 D．②③④ 11．2020年8月6日，世界卫生组织卫生紧急项目负责人表示，目前全球约有165种疫苗处于试验阶段，26种进入临床试验阶段，全球6种新冠疫苗进入三期临床试验阶段，其中3种来自中国，短期内取得如此成果是难以置信的。接下来就是要确保疫苗安全有效，三期临床试验将展开大规模测试，世卫组织希望将有