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学校灭火应急疏散预案 一、指导思想 严格落实 《中华人民共和国消防法》，贯彻“预防为主， 防消结合”的方针，健全责任机制，最大限度减少火灾危害， 确保教职工及学员的人身和学校财产安全，确保学校安全稳 定。 二、组织机构 与消防安全领导小组的组织机构相同。 三、报警和接警处置程序 （一）报警。发生火灾后，发现人要立即向消防安全领 导小组办公室报警，并说明着火地点、部位、火险情况。紧 急情况，火势已起难以控制，立即报火警119。校内报警电 话：6424486。 （二）接警。消防安全领导小组办公室接到报警后，根 据发现火险报告的情况，立即判明火险的性质（燃气火险、 电路火险、爆炸火险、违规用电器火险、违章作业火险等）， 迅速组织第二灭火力量赶赴现场。同时通知物业工程部门切 断电源、关闭燃气阀门等，并向学校主管领导报告，视火险 情况报119火警，请求消防队支援。 四、消防行动组处置程序和措施 扑救初期火灾的程序和措施 1、贯彻速战速决的指导思想及“先控制、后消灭”的 基本原则。 2、初始火灾单位的处置程序。 发生火灾时，校园内楼内各部位物业服务员要组织人员 形成第一灭火力量，及时使用最近的灭火器和消火栓进行扑 救，有效地控制火势，阻止蔓延速度。同时组织人员有序疏 散并报警。学校领导及消防行动队员赶到火灾现场后，校园 内楼内各部位物业服务员要简明汇报火灾情况，为领导提供 准确信息。 3、不同部位初始火灾的处置程序 （1）、学员宿舍学员寝室发生火灾，消防安全责任人 及管理人员应立即赶到火灾现场，组织人员利用周围一切能 够运用的灭火条件（灭火器、消火栓、水盆，棉被等），扑 灭火灾或阻止火势蔓延，同时组织学生疏散。 （2）、学员餐厅操作间发生起火，餐厅消防安全责任 人及管理人员应立即赶到火灾现场，指挥操作间人员切断电 源、燃气源，利用灭火器材扑灭火灾或阻止火势蔓延，同时 组织就餐人员疏散。 （3）、教学楼内教室发生火灾，正在上课时，带班班 主任应组织学员利用灭火器材进行灭火，总务科接警后应迅 速赶到现场，切断电源，组织人员进行扑救并做好学员疏散 工作。 （4）、图书馆、体育馆等局部发生火灾时，安全责任 人、安全员及物业服务员，应一边利用灭火器材扑灭火灾， 一边组织人员疏散，避免人员受伤，减少物品损失。 （5）、地源热机组室、地源热备用电源室、高压配电 室、低压配电室、西门卫备用电源室、污水处理设备室、液 化气间等设施设备室发生火灾时，安全负责人、安全员及物 业服务员，应立即应一边利用灭火器材扑灭火灾，一边切断 电源、气源，同时避免人员受伤，减少物品损失。 4、不同性质初始火灾的处置原则 （1）、因违章使用电器造成超负荷或短路而引起火灾， 应立即切断电源再进行扑救，避免因导电造成伤亡。 （2）、因使用燃气不当而引起的火灾，应立即关闭燃气 阀门切断气源，待喷出来的气体燃完再进行灭火，避免喷出 气体蓄积引起爆炸、中毒事故。 （3）、因爆炸而引起的火灾，应用水流冷却着火气罐， 防止其受热变形或破裂再次发生爆炸，造成不必要的损失和 伤亡。 （4）、因其他不明原因引起的火灾，校园内楼内各部 位物业服务员应迅速判明起火原因，根据不同情况组织灭 火。 五、疏散引导组的组织程序和措施 （一）现场疏导。 火灾一旦发生，安全责任人及安全员，要听从指挥组的 指令，迅速组织楼内人员从安全通道有序疏散，撤离火灾现 场。门卫负责为前来灭火的消防部门人员、车辆清除道路障 碍，开辟通道，引导其进入火灾现场，为消防人员就近提供 消防水源，积极配合消防部门进行扑救。 （二）应急疏散的组织程序 1、学员宿舍、餐厅、体育馆、教学楼等部位发生火险 时，安全员、物业服务员在现场指挥员的指挥下，迅速打开 疏散通道，组织人员有序撤离火灾现场至安全地带。 2、突发应急处置小组成员，在火灾初始阶段，应准确 判定火情，正确通报火灾情况，镇定地组织指挥疏散。要利 用喇叭、喊话等形式，说明起火部位和火势严重程度；说明 哪些部位的人员需要疏散，哪些部位是安全的；说明利用哪 条疏散通道和到达何处最安全；说明疏散通道及采取的措 施，减轻人们对火灾的恐惧，稳