二年级语文下册教研组工作总结.docx

二年级语文下册教研组工作总结 不知不觉这学期又将结束了，根据期初的教学工作计划，本学期教学教研工作以教研组计划作为工作的重心，以新课程标准的基本理念为指导，本组语文老师兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。俗语说“一份耕耘、一份收获”，回顾本学期的工作，我们有着几分充实、几分感概，现将一学期的工作小结如下： 一、备课 为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益。我们组织了集体备课活动，老师们共同参与备课、研讨，从各语言点的分析到课文难点、重点的把握，从教学方法的应用到学生学法的研讨各个环节都讲究精益求精。复习阶段，大家也是共商策略，有的老师遇到上课过程中突发的教学或学生方面亟待解决的问题，办公室内的老师都会出谋划策，一起帮助解决教学问题和学生思想问题。我们的教研活动立足于人人参与，全员提高。人人参加公开课的听课、评课，在教研活动中，上公开课的教师积极准备，虚心听取建议；评课的教师们踊跃发言，不伪饰、不做作，真心地帮助献课者。 二、常规 扎实严格的教学常规是本组教学工作有序良性运行的保证。本学期，本教研组配合教导处从备课、上课、听课、批改、辅导、反思“六认真”入手，全面落实教学常规。每个月本组理论学习空余时，互相检查老师的备课笔记、教学计划和学生作业的批改情况。通过严谨的治学，持之以恒的工作，我们把教学常规真正落到了实处。 三、积累 尽管本学期教学时间紧，任务重，但各年级语文老师们“书香校园”的建设仍如火如荼地展开。古诗文的背诵、积累，课外阅读，课前2分钟的积累，……这些都基本上成为孩子日常学习的一部分。另外老师们还引导孩子每天花一定的时间进行课外阅读，让孩子在系列阅读中享受阅读的快乐，积累一定的词汇，养成自觉阅读的习惯，沐浴在浓浓的书香中。 四、进步 本学年，我们语文组以学校教研为方向，开设了综合实践活动课《水果拼盘制作》，展示了年轻教师独特的教学风采；老师们还撰写读后感，教学设计等；参加了全校的语文听课、评课活动。老师们在每次的教研活动中奉献智慧，主动学习，提高，并不断改进自己的课堂教学，形成了浓厚的教研氛围，并认真写出总结和反思，促进自己的提高。 五、来期努力的方向 1．研读并落实新课程标准理念，撰写、发表更多的教育教学论文，不断提高自己的素养，更好地为学生服务。 2．引导更多的老师积极主动参与课题研究，和读好书活动，提高自己的文学修养，丰富文化底蕴。 3、加强远程教育的培训，充分利用可用资源，推进信息化教研的速度。 在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。我们相信，在总结本学期工作的基础上，在各位教师的共同努力下，下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，争取更大进步。