视听语言PPT课件（共8单元）第三章.pptxVIP

章前导读;一、什么是影视镜头;一个典型的段落通常包括以下四个影视镜头：;;;;二、机位;分析一部影片的机位关系时，一般需要思考以下几个问题： ;三、镜头视点的分类及运用;合理的镜头视点对于突出影视主题、增强画面的感染力有着非常重要的作用。一部优秀的影视作品，必然包含许多信息准确、内容丰富，且角度独特的镜头视点。在设置镜头视点时，往往需要考虑以下两个问题：;客观视点是指导演以旁观者的身份，通过摄像机来“观察”画面中人物的行为，并向观众纯粹、客观地讲述正在发生的事情，如图所示。;客观视点镜头采用普通观众观看事物的视点来记录场景和事件。尽量客观、真实、自然、直接地捕捉和记录镜头前的场景和场景中发生的事情，不带任何主观色彩。不宜过多地连续使用，以免使观众失去观影兴趣。; 在运用客观视点镜头的过程中， 一般不要出现被摄对象直视镜头的 情况，否则很容易破坏观众作为“ 旁观者”的观影感受，如图所示。 ;主观视点是从剧中角色的视点来观察和叙事的。如图所示，电影《灵异第六感》中主人公被老师关注的画面，电影《一条狗的回家路》中小狗观看主人的画面，它们都是主观视点的形象表达。;主观视点镜头是导演将观众引入剧情的有力手段之一，其真正的意义在于通过角色所看到的情景，来刻画角色的情绪和感受，进而迫使观众成为剧中人物并经历剧中的情感。使用特点如下：;导演视点是导演心理感受与生理参与的镜头表达。影视拍摄时，导演通过特殊的拍摄角度、镜头景深及画面造型等方式，来塑造或强化画面的某些视觉特征，从而操纵观众的视点，同时表达自己对视觉形象的情感态度。;如图所示，电影《阳光灿烂的日子》中，马小军遇见了梦中情人米兰在水池边梳洗的这一幕，它既不是观众的视点，也不是马小军的视点，而是导演在引导着观众从这样的角度观看这场戏。;间接主观视点是指导演使观众接近被摄人物的视点，但不参与剧情的发展。间接主观视点通过近景、特写等手段，使观众尽可能地了解剧中人物的感受，从而获得即时参与感和强烈的观看体验。例如，电影《后???》的间接主观视点展示了男主人公大汗淋漓的面部特写，让观众知道他此时的状态，并侧面交代了时值盛夏的气温状况。;“正反打镜头”是一种针对对话场景的影视拍摄手法，一般用来模拟剧中两个或多个人物对话时各自的视点。具体表现为，镜头在从听话人观看说话人的视点与说话人观看听话人的视点之间来回切换，如图所示。;正反打镜头的拍摄至少要用两台摄像机，每台摄像机对准一个演员。此外，影视创作者需要设置一条连接被摄对象的虚拟轴线，所有摄像机都必须放置在虚拟轴线的同侧，如图所示。;轴线是指由被摄对象的视线方向、运动方向或它们之间的关系（两个人物以上）所构成的一条虚拟拍摄线，它是影视拍摄时用来参考的标准。轴线原则是指摄像机的机位必须限制在轴线的同侧（180°以内）进行拍摄。;正反打镜头可分为内反打镜头和外反打镜头。一般情况下，这两者是结合来运用的。;内反打镜头与主观视点镜头的区别在于：主观视点镜头中人物的视线可以看向镜头，而内反打镜头中人物的视线不看向镜头。;外反打镜头是指越过听话人背面观看说话人的镜头，构图上展示了说话人的正面与听话人的背面（头、肩、腰、臀或膝等），内容上更注重展现人物之间的关系，如图所示。;在电影《老无所依》中，导演通过镜头视点将观众的关注重点和思绪串联起来，以达到叙事的目的。;影片开头，男主人公瞄准猎物，在未打中猎物后，镜头转向地面，此时的镜头视点很容易让观众产生疑惑——荒芜之地怎么会有血迹，从而达到引导观众视线的目的，如图所示。;在影片中间部分，镜头视点又承担着另一项重要任务——点明焦点，从而引出下面的剧情。安东在旅店杀人的桥段中，通过镜头视点俯拍和间接主观视点，烘托出神秘而又紧张的气氛，使观众仿佛化身为剧中人物，心情也随着剧情的发展而变得紧张、恐惧，如图所示。;该影片也运用了正反打镜头来增强对话情节的欣赏性，运用导演视点调动观众的情绪，使观众顺着故事情节完成合理的推理。例如，图（a）和（b）为男主人公发现身负枪伤的男人，图（c）和（d）为男主人公出门前对妻子交代事情，图（e）和（f）为安东和加油站老板交谈。;;镜头的运动是指拍摄过程中，有目的地移动机位、变换摄像机的角度或者改变镜头的焦距。利用镜头的运动可以获得视点、视角、景别等连续变化的画面.运动形式有两种：;一、推镜头;推镜头画面中的主体非常明确。推镜头使画面形成了前移的视觉效果，使观众产生了逐渐接近被摄主体的感受。;（二）功能表现;（2）如果镜头运动的落幅是被摄对象局部的特写，推镜头可以起到突出画面细节的作用。如图所示，杰克正躺在长椅上思念露丝，推镜头使杰克在画面的中心位置越来越突出，给人留下了深刻的印象。;（3）镜头推进的快慢可以影响和调整画面的节奏，从而产生画外的情绪力量。一般情况下，缓慢而平稳的推镜头